班主任给班长的评语2020年1
担任班长的你，工作认真负责，以身作则，一丝不苟，用实际行动赢得了大家的一致赞扬,是老师的好帮手。爱人者人恒爱之。你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手，更懂得同情弱者，为班级做出极大的贡献，这一点让老师欣慰。你心地善良，总是为别人着想，从来不计较个人得失。对待学习你有着一种不达目的誓不罢休的韧劲，学习扎扎实实，上课认真听讲，大胆质疑，课后进行预习和复习，学习成绩稳居全校前列。希望在今后的学习生活中继续发扬吃苦耐劳的长征精神，使自己更加优秀!
你是一个性格开朗的女孩，在你的周围永远都充满欢声笑语，你友爱同学，关心朋友，尊敬师长。从高一担任学习委员，工作认真负责，是老师的得力助手。学习上，善于思考，认真钻研疑难问题。身为数学课代表，你工作认真积极，能及时的收发作业，是同学的好榜样。你学习成绩优异，认真听讲，上课认真的做笔记，及时整理笔记、错题集，并在课前预习知识。你热爱劳动，对待工作一丝不苟，认真的打扫教室卫生，积极维护班级的荣誉，热爱班集体，是个好学生。希望你继续努力取得更优异的成绩。
你是一个热情开朗，活泼的女孩，对生活有极大的热情，乐观向上。你人际关系很好，大家都愿意和你交朋友，别人都很信任和拥护你，你乐于助人，在别人有困难时，乐于伸出援助之手，与朋友共同分担痛苦，是大家很好的倾诉者。在学习上，你态度认真，一丝不苟，刻苦勤奋，上课总是认真回答问题，思考问题，你课后能认真完成作业，是学习上的佼佼者。同时你有较强的责任感和集体荣誉感，团结同学，乐于助人，努力为班级争光。希望你在今后的学习生活中，乘风破浪，驶向人生成功的彼岸!
你是一个秀外慧中的女孩，爽朗的笑声，灿烂的笑容，娟秀的字迹，睿智的思想，容人的雅量，一切的一切都让人不由自主的“嫉妒”上天对你恩赐。你的爽朗率真，执着不羁的个性依旧;经过岁月的洗礼，却让我发现，你身上已经和正在发生的积极地化学反应，少了同龄人的心浮气躁，取而代之的是难得的成熟和自信;少了同龄人的怨天尤人，取而代之的是难得的理性和睿智。你学习上刻苦认真，取得了优异的成绩。未来的岁月还会催生怎样积极地化学反应，令人期待，相信你自会不用扬鞭自奋蹄，勇往直前，撷取最美丽的理想之花!
xx同学是一个刻苦学习的同学，在学习过程中，你从不叫苦叫累，你能够刻苦学习，并且充满自信，永不服输，以自己乐观向上的心态，去面对学习生活中遇到的困难，学习成绩在班里稳居第一。从平常的学习生活中，就可以看出你是一个热爱班集体的好同学，你维护班集体的荣誉。你愿意为班集体贡献自己的全部力量，及时的配合老师和班干部的工作。你能够积极的面对挫折，坚强乐观，从每次的失败中吸取教训，为自己打下坚实的基础，在生活中，你善于帮助同学，与同学相处融洽。希望你在今后的学习中，更加努力，相信你一定会成功!
你是一个天资聪颖的女孩，待人随和，团结同学，诚实守纪，尊重老师，热爱集体，深得老师的喜爱。在学习方面，你上课能认真听讲，作业保质保量，态度严谨认真，放学后还会在班里刻苦学习，同学们都很佩服你。担任副班长工作，能够大胆管理班级，担任生物课代表，你及时的收发作业，工作效率高，是老师的得力助手，受到老师的好评。在困难面前你不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展机会，希望你在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，以期取得更大的成功!
班主任给班长的评语2020年2
该生学习态度明确。关心集体，热心为班级服务，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，待人诚恳。自觉遵守纪律，积极参加各种社会实践。学习努力，勤于思考，是个全面发展的好学生。
该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能够勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能够会主动与老师和同学沟通、交流，与同学相处和睦，互相关心、帮助。
该生率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析 。在校期间严守校纪，尊敬师长，团结同学，专业能力强。同时重视文化课， 积极思考，能够把知识融汇贯通，对班干部工作认真负责， 为班集体争光，是老师的得力助手。
该生能认真遵守学校的纪律和班规。积极参加集体活动，集体观念强。尊敬师长，团结同学，三年来担任班干工作认真负责，学习态度认真。积极参加社会实践活动和体育锻炼，是一位综合素质较高的好学生。
该生是一位肯学上进的学生，有公民道德，能遵守校纪班规，为人诚
恳，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，关心集体，热心助人，积极参加劳动和体育运动。是一位具有较大发展潜力的合格中专毕业生。
班主任给班长的评语2020年3
1、担任过班干部或学生干部的同学用此类评语：
该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
2、成绩好但未担任过班干部的：
该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过““比赛，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，社会实践经验丰富。
该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级(请参考个人过证情况)，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
3、学习成绩一般但非常努力的、表现好的：
该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。
该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。
4、学习成绩一般、表现不好的：
该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同
学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
5、表现好、获奖多的：
该生在校期间，该同学在工作、学习和思想等多方面获得成功。在工作中，他踏实肯干，先后获得““，““和““等多项称号;学习中，他求实创新，不仅成绩突出，多次获校内奖学金，更在国内外大型竞赛中获奖;思想上，他积极要求上进，以党员为目标严格要求自己，先后评为院优秀共青团员、团课优秀学员、XXXXX学院第四届党课优秀学院等光荣称号，是一名品学兼优的优秀大学生。
6、其他总汇：
(女孩子)该生文静认真，安静平和，认真学习，努力完成自己应该承担的各种任务，对于班级里的各种活动也总是积极的出谋划策，热情参与其中。
该生任班长以来，工作有热情有方法，愿意为同学办事，为人和能力得到学生的认可，一学期以来，为班里做了大量工作，工作成绩显著，使自己也在这个过程中得到了很好的锻炼和提高。
该生品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。
该生性格开朗，待人热情，与同学相处融洽，总有自信的微笑。压力之下，也有好心情，坦然面向生活、学习上的各种困难。专业学习踏实认真，一个学期以来，进步显著。
该生热情活泼，心地善良，总是把朋友的困难当成自己的困难，挺身而出，乐于助人。专业学业上踏实认真，认真的上好每一节课，认真的完成每一次作业，认真的解决每一个问题，给老师们留下深刻印象。
该生灵巧，上进，善于向比自己优秀的同学学习，善于利用身边的资源和机会。对新鲜的事物充满了好奇心，有一种不断探索求新的精神。能够与宿舍的舍友们相处融洽，与班级里的同学互帮互助。
该生对学习对工作态度认真努力。与周围的同学相处融洽，和大家的关系亲密，对不好的东西能敬而远之，独善其身。
该生凡事胸有成竹，不急不燥，以学业为重，兼顾到全面的发展。专业学习踏实认真，进步显著。能为他人着想，严于律己宽以待人，与同学相处融洽。
该生待人和气，与人为善，与同学们关系融洽。对自己喜欢的专业课程能投入极大的热情去学习，能长时间的专注地进行思考和实验，专业学习学有所成。
性格直爽，有一说一，善良诚恳，关心周围的人。真诚的把同学的事情当成自己的事情，为同学的不幸着急。专业学习认真踏实，发展自己多方面的兴趣特长，综合素质强。
该生外表文静，内心热情，善于与人打交道，思维灵活，不拘泥于常规。
该生生活俭朴，为人善良，专注于学业。遵守学校各项规章制度，充分利用课余时间和学校资源安排自己的学习。有选择性参加适合自己的实践活动，能够全方面的发展自己的能力。
该生能够平静对待挫折，勇敢地面对困难，坚持自己的选择，不断努力。课余时间有自己的安排，发展自己的各种兴趣爱好，全面发展，培养自己多方面的能力。
该生性格开朗、乐观，勤于思考，做事踏实，待人诚恳。认真对待学业，能够充分利用课余时间，发展自己的专业特长。与同学们相处融洽。
该生热情、有主见，思维灵活，善于观察。了解自己的优缺点，扬长避短。勤于思考，对于自己喜欢的事情能投入极大的热情去参与，对自己不喜欢的事情，能够直言不讳。
