观看郑德荣心得体会12篇
观看郑德荣心得体会篇1
全国著名中共党史学家、毛泽东思想研究专家郑德荣同志于2018年5月3日，因病医治无效逝世，这是中共党史学界、思想理论界的重大损失。郑德荣同志一生致力于马克思主义中国化的研究工作，信仰坚定、始终如一，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
学习郑德荣对马克思主义的信仰始终如一。郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰，一生致力于马克思主义的研究与宣传，高举旗帜跟党走。学习郑德荣就即要做马克思主义的传播者，有做马克思主义的坚定信仰者和践行者，要自觉利用马克思主义中国化的理论成果，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，武装头脑、指导实践，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。
学习郑德荣对中共党史的研究始终如一。郑德荣同志视学问为事业，视学术为生命，始终把中共党史学术研究作为毕生追求，取得的多项研究成果填补了学术上的空白。学习郑德荣就是要心中始终装着党的事业、始终装着人民，在工作中要敢于动真、敢于碰硬，在自己的岗位上，发挥先锋模范带动作用，真正做到一个党员一面旗，充分体现共产党员的先进性。
学习郑德荣对入党初心的始终如一。郑德荣同志对事业始终如一，67年如一日的坚守在教学一线，把自己的所思所想、所言所得毫无保留地传授给每名学生，做到桃李满天下。学习郑德荣就是要学习他不忘初心、牢记使命，胸怀理想、坚定信念，开拓进取、矢志奋斗的先进品质，对照先进典型见贤思齐，用榜样的力量激励自己、鼓舞斗志、激发干劲，做合格共产党员。
观看郑德荣心得体会篇2
在倡导以德树人，提升素质教育的今天，作为教师真的应该好好学习郑德荣同志身上的一种精神——生命不息，奋斗不止。郑德荣同志以60岁作为人生新的起点资政育人、创新治学，在人生的后半程一次又一次勇攀学术高峰，创造了一个又一个令人瞩目的科研成果。想到他从没有因为年岁的增长而放缓追求的节奏，这让我肃然起敬。
为什么同是教育人，我们和郑德荣同志竟有如此大的差距?是什么样的一种力量让他从教67年，始终不忘初心，能一直坚守和奉献?是主义，是信仰，是他对马克思主义的笃定和执着，是他共产主义信念的无比坚定。回顾自己从教23年的教育历程，因为有着对教育的一份特殊的热爱，一直努力钻研，为做一名好老师而执着的追求。年轻时努力钻研教材、大纲，幸福地做着一个教书匠的梦;近些年，随着教育改革的推进，网络学习的便利，受到一群有梦想有情怀教师的感染，懂得了要想做一个好老师，只做好教书匠的工作是远远不够的。于是开始学习新的教育理论知识，促进专业发展。学习家庭教育知识，引领家长共同教育孩子;带领学生海量阅读，丰盈学生的心灵。但是在前进的过程中，常因为受到质疑而气馁，受到打击而徘徊在放弃的边缘。内心的纠结让自己前进的道路更加阻力重重，磕磕绊绊。如今想来，就是自己太过狭隘，是自己的信念不够坚定，所以才缺少了郑德荣同志勇往直前的精神;是自己的内心深处仍在计较得失的比重，才捆绑住了自己前进的步伐;是自己学识浅薄，让自己在前进的道路上举棋不定。
作为一名教师，一名共产党员，今后要以郑德荣同志为榜样，学习他“广其学而坚其守，存一息而不堕志”的高尚品质，努力学习，不断钻研，坚定信念，勇往直前。不计得失，顾全大局，把个人融入时代，把学习融入生命，锲而不舍，永远坚守在教学一线，教书育人、为人师表，把自己的青春和热血倾注到每个学生身上，为党和国家的教育事业贡献自己的全部力量!
观看郑德荣心得体会篇3
全国著名中共党史学家、毛泽东思想研究专家、我国中共党史学科和马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人郑德荣教授，年过6旬后，依然培育后学、资政育人、创新治学，在人生的后半程一次又一次勇攀学术高峰，创造了一个又一个令人瞩目的科研成果。透过郑德荣严谨求实、勤奋求索的人生足迹，我觉得郑德荣身生的三点精神值得我们学习。
一是信念坚定，追求执着。郑德荣教授自始至终一直是笃行共产主义，我自己的一生献给国家和党的事业，年老而不停，到他生命的最后一刻，话语中透露的“不忘初心”体现了他坚定的理想信念，对党的事业永恒的追求，他毕生的追求就是用自己的所学为党、为国家多作贡献，这样的理想信念和追求，这种精神值得我们广大党员干部学习。
二是学识广博，治学严谨。郑德荣在60-90岁的30年间，依然能培养大量的博士生，出版大量的专著，此外还发表了200余篇学术论文。仅仅是在80岁到90岁的10年间，郑德荣的个人专著就达5部之多，而且还承担国家项目3项，发表论文70余篇。取得这样的成就，离不开勤奋的学习，需要自身广博的知识，更离不开他治学上的严谨，他这种勤奋好学，治学严谨的精神值得我们每个人学习。
三是为人谦逊，人格高尚。“我受党的教育多年，毕生的追求就是用自己的所学为党、为国家多作贡献。”“要尽职尽责地培养高质量的人才，我自身就必须孜孜不倦，不断上进。”这是郑德荣经常挂在嘴边的话，更是他一生驰而不息始终奋战在马克思主义教育一线的动力源泉。郑德荣立志要把自己的一生献给党和国家，从这些事情看出，郑德荣高尚的人格和谦逊的为人，他的这种精神将感染着我们每一个人。
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郑德荣同志是全国著名中共党史学家、毛泽东思想研究专家，我国中共党史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业。
各级党组织引导党员干部自觉对照郑德荣同志先进事迹，见贤思齐、检身正己，深入查找自身在理想信念、敬业精神和高尚情操等方面的差距和不足，经常以自我革命的精神认清差距、改进提高，及时对照查找出来的差距不足，列出问题清单，明确整改措施和完成时限，实行销号整改，努力在问题整改中完善自己，争做郑德荣式共产党员。
把学习郑德荣同志先进事迹与开展的“做表率、当先锋”行动紧密结合，着力加强正向引领，教育引导广大党员干部立足岗位、担当作为，通过联系服务群众制度，积极帮助基层解决工作中实际困难，着力解决好群众切身利益问题。基层党组织和广大党员要充分运用“设岗定责”“依岗亮责”“双向承诺”等实践载体，切实把学习郑德荣先进事迹的精神实质体现在履职尽责、担当作为上，体现在推动发展、争先进位的实践中，在持续深入开展“做表率、当先锋”行动中彰显共产党人本色，勇当时代先锋。
各级党员领导干部以先进典型为镜、见贤思齐，带头学、带头改、带头做，先学一步、学深一层，充分发挥示范带动作用。以普通党员身份参加郑德荣同志先进事迹交流座谈会、专题学习会等，主动参加所在党支部或基层党组织开展的主题党日，与其他党员交流心得、畅谈体会，并听取各方面的意见建议，引领学习活动深入开展。
观看郑德荣心得体会篇5
一个93岁的老人，一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、中共党史、毛泽东思想、共产国际与中国革命关系研究工作，为国家为社会作出了卓越贡献。作为一名守卫真理的“红色理论家”，他坚定地树立了马克思主义信仰，把一生都献给了研究和宣传马克思主义的伟大事业;作为一名勤奋创新的学者，他是中共党史学科的一面旗帜，他把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索，精益求精;作为一名默默耕耘的园丁，他坚守在教学一线，为人师表，甘当人梯，把自己的所思、所学、所想、所研、所得传授给每一个学生。他就是郑德荣，一个名不见经传的名字，但每一个听过他故事、读过他生平的人，无不因郑德荣这个名字潸然泪下。
1926年，郑德荣出生于吉林延边，那正是列强入侵、战乱四起的年代。目睹了日本人的残暴统治，这让郑德荣体会到了亡国奴的耻辱和痛苦，一颗年轻的心灵总在拷问自我：“到底怎样才能救积贫积弱的中国?”在东北大学，年轻的郑德荣接触到了马克思列宁主义，接触到了共产党的理论，他就牢牢树立了马克思主义信仰。细数郑德荣的一生，他用毕生的实践诠释了马克思主义真理的伟大，彰显了一名马克思主义者的高尚情操。斯人已去，他留下的不只是宝贵的真理和知识，更有不竭的精神财富!
学郑德荣精神，做爱岗敬业的标杆。他鞠躬尽瘁，忠于职守。“人生的最大欣慰和快乐，一是科研成果给人以启迪，服务于社会;二是学生青出于蓝而胜于蓝。”在郑德荣看来，著书撰文和培养青年学生教师，都是人生理想和奋斗目标。“乐以终身治学科研，悦以毕生授业解惑”就是郑德荣为工作、为祖国事业奉献一生的真是写照，也正是有了他这种拼搏精神，“中国梦”而不断加速。因此，我们无论是党员领导干部还是一名普通的工作者，都要牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足本职工作，干一行爱一行，争做爱岗敬业的新标杆。
学郑德荣精神，做甘于奉献的标杆。“生命的意义在于奋斗，通过努力奋斗，你要能给他什么意义，他就有什么”郑德荣以身体力行的实践诠释了生命意义的更多可能。他夜以继日、忘我工作，成为众人眼中的“拼命三郎”，直至生命最后一息。很多曾与郑德荣共事过的老师还清楚地记得郑德荣60岁时给自己立下的“宏愿”：“我退下来后，要用10年时间，也就是到我70岁的时候，培养出10个博士，出版10部专著。”弹指一挥间，30多年过去了，郑德荣已经超额完成了这些当年看似不可能的“规划”。
培养博士生的数量是计划数的5倍，出版专著的数量是计划数的4倍，此外还发表了200余篇学术论文。仅仅是在80岁到90岁的10年间，郑德荣的个人专著就达5部之多，而且还承担国家项目3项，发表论文70余篇。老而好学，耄耋勃发，年岁的增长非但没有让郑德荣的学术科研节奏放缓，反而是“大弦嘈嘈如急雨”“大珠小珠落玉盘”，新见迭出，成就斐然。
我们常说，榜样的力量是无穷的。广其学而坚其守，存一息而不堕志。郑德荣信念坚定，追求执着，学识广博，治学严谨，为人谦逊，人格高尚，把个人融入时代，把研究融入生命，把创新融入学术，锲而不舍，驰而不息。这就是一个学者的一生，这就是一名党员的追求，这就是一种精神的光芒!
观看郑德荣心得体会篇6
作为一名勤奋创新的学者，他是中共党史学科的一面旗帜，他把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索，精益求精。在67年的学术生涯中，他出版学术著作40余部，发表学术论文260余篇，多项研究成果填补了学术空白，在海内外学术界享有崇高声望。
作为一名默默耕耘的园丁，他坚守在教学一线，为人师表，甘当人梯，把自己的所思、所学、所想、所研、所得传授给每一个学生。1986年从领导岗位退下来之后开始招收博士研究生，33年来，他培养了49名博士生，培养的学生中多人成为中共党史学科和毛泽东思想研究领域的教授、博士生导师，成为社会各界领军人才。
作为一名共产党员的楷模，他把“理想、勤奋、毅力、进取”作为座右铭，将信仰信念融入人生追求、学术研究以及教书育人中，生命不息、奋斗不止。住院期间，仍在病榻上反复修改纪念马克思诞辰200周年理论研讨会的入选论文，临终前两天还在听取学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的心得体会，真正体现了老党员、老教授对马克思主义的坚定信仰，对党史学科的无比热爱，对高水平境界的不懈追求。
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。郑德荣同志是新时代的优秀教师代表，更是共产党员的楷模。我们要以郑德荣同志为榜样，以十九大精神为指引，用良好的精神面貌和饱满的工作热情立足岗位，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量!
观看郑德荣心得体会篇7
2018年5月3日郑德荣同志，这位一生致力于马克思主义中国化我国中共党史学科和马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，吉林省优秀共产党员，东北师范大学荣誉教授、博士生导师，东北师范大学原副校长永远的离开了我们，离开了他热爱的事业。郑老走的时候留下最后一句完整的句子是“中国共产党一定要坚持工人阶级的领导”，最后一个完整的词是“不忘初心”。
花甲之年的郑老在人生的后半程一次又一次勇攀学术高峰，走进东北师范大学zd学院，并给自己立下“宏愿”：“我退下来后，要用10年时间，也就是到我70岁的时候，培养出10个博士，出版10部专著。”弹指一挥间，30多年过去了，90岁的郑老已超额完成了这些当年看似不可能的“规划”，培养博士生的数量是计划数的5倍，出版专著的数量是计划数的4倍，此外还发表了200余篇学术论文。
郑老曾说：“立志要把自己的一生献给党和国家。”他做到了!他把党史研究这份事业坚守到生命的最后一刻!2012年末，郑老患病住院做了一次手术，87岁的他只休息了三四个月，就又回归到学术科研工作中;2013年郑老被确诊为结肠癌，但就算如此，他依然忍着病痛每天凌晨4点多就起来为学生们备课;2018年3月，学校要准备一份纪念马克思诞辰200周年的论文，那时候郑老刚出院，强忍着肺部的疼痛，却坚持手写了9页论文;2018年4月，这时的他已经处于癌症末期了，癌细胞已转移到全身，那种巨大的痛苦不是一般人所能承受的，但他心中却还惦记党的事业。那个时候的他已经在吸氧了，但仍然在纪念马克思诞辰200周年的论文提出修改意见;2018年5月1日，也就是他临终前两天，他还在听取学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的心得体会。
我们常说，榜样的力量是无穷的。人一生是短暂的，但是对理想信念的追求却不会终止。郑老就像一面旗帜，指引着我们前行。在他的一生中，始终闪耀着马克思主义信仰的光芒，把个人融入时代，把研究融入生命，把创新融入学术，锲而不舍，驰而不息。这就是一个学者的一生，这就是一名党员的追求，这就是一种精神的光芒!
观看郑德荣心得体会篇8
通过学习郑德荣同志事迹，我了解到，郑老是真正具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念的人，他对共产主义事业有着无限忠诚，他从未因现实复杂而放弃梦想，也没有因为理想太遥远而放弃追求，郑德荣同志始终高举旗帜，坚持党和国家的需要就是自己的学术选择，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业，是党性原则与科学追求相结合的典范。
郑德荣同志在学术上探索创新的学术精神，使他终生致力于中共党史学科的建设和发展，这使他成为了中共党史学科的一面旗帜。他视学问为事业，视学术为生命，把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索、精益求精，同时在治学上严谨，并且学术成果丰硕，他的多项研究成果填补了学术空白，提出了一系列独到见解，开拓了新的研究领域。他不忘初心、对事业无限忠诚的情怀使他始终坚守在教学一线，甘当人梯、淡泊名利，把自己的所思、所学、所想、所研、所得毫不保留地传授给每一个学生，为党和国家的教育事业贡献了毕生精力。他把坚定信念融入学术，教书育人融入生活，研究创新融入生命，生命不息、奋斗不止，以顽强的毅力和坚定信仰，表达了对党史学科的热爱和对党的忠诚。
崇高的事业需要榜样的引领。郑德荣同志是新时代的优秀代表，更是共产党员的楷模。我们要铭记“不忘初心、牢记使命”主题，向郑德荣同志学习。
观看郑德荣心得体会篇9
全国著名中共党史学家、毛泽东思想研究专家、我国中共党史学科和马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人郑德荣教授，年过6旬后，依然培育后学、资政育人、创新治学，在人生的后半程一次又一次勇攀学术高峰，创造了一个又一个令人瞩目的科研成果。透过郑德荣严谨求实、勤奋求索的人生足迹，我觉得郑德荣身生的三点精神值得我们学习。
一是信念坚定，追求执着。郑德荣教授自始至终一直是笃行共产主义，我自己的一生献给国家和党的事业，年老而不停，到他生命的最后一刻，话语中透露的“不忘初心”体现了他坚定的理想信念，对党的事业永恒的追求，他毕生的追求就是用自己的所学为党、为国家多作贡献，这样的理想信念和追求，这种精神值得我们广大党员干部学习。
二是学识广博，治学严谨。郑德荣在60-90岁的30年间，依然能培养大量的博士生，出版大量的专著，此外还发表了200余篇学术论文。仅仅是在80岁到90岁的10年间，郑德荣的个人专著就达5部之多，而且还承担国家项目3项，发表论文70余篇。取得这样的成就，离不开勤奋的学习，需要自身广博的知识，更离不开他治学上的严谨，他这种勤奋好学，治学严谨的精神值得我们每个人学习。
三是为人谦逊，人格高尚。“我受党的教育多年，毕生的追求就是用自己的所学为党、为国家多作贡献。”“要尽职尽责地培养高质量的人才，我自身就必须孜孜不倦，不断上进。”这是郑德荣经常挂在嘴边的话，更是他一生驰而不息始终奋战在马克思主义教育一线的动力源泉。郑德荣立志要把自己的一生献给党和国家，从这些事情看出，郑德荣高尚的人格和谦逊的为人，他的这种精神将感染着我们每一个人。
观看郑德荣心得体会篇10
通过学习郑德荣同志事迹，我了解到，郑老是真正具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念的人，他对共产主义事业有着无限忠诚，他从未因现实复杂而放弃梦想，也没有因为理想太遥远而放弃追求，郑德荣同志始终高举旗帜，坚持党和国家的需要就是自己的学术选择，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业，是党性原则与科学追求相结合的典范。
郑德荣同志在学术上探索创新的学术精神，使他终生致力于中共党史学科的建设和发展，这使他成为了中共党史学科的一面旗帜。他视学问为事业，视学术为生命，把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索、精益求精，同时在治学上严谨，并且学术成果丰硕，他的多项研究成果填补了学术空白，提出了一系列独到见解，开拓了新的研究领域。他不忘初心、对事业无限忠诚的情怀使他始终坚守在教学一线，甘当人梯、淡泊名利，把自己的所思、所学、所想、所研、所得毫不保留地传授给每一个学生，为党和国家的教育事业贡献了毕生精力。他把坚定信念融入学术，教书育人融入生活，研究创新融入生命，生命不息、奋斗不止，以顽强的毅力和坚定信仰，表达了对党史学科的热爱和对党的忠诚。
崇高的事业需要榜样的引领。郑德荣同志是新时代的优秀代表，更是共产党员的楷模。我们要铭记“不忘初心、牢记使命”主题，向郑德荣同志学习。
观看郑德荣心得体会篇11
全国著名中共党史学家、毛泽东思想研究专家郑德荣同志于2018年5月3日，因病医治无效逝世，这是中共党史学界、思想理论界的重大损失。郑德荣同志一生致力于马克思主义中国化的研究工作，信仰坚定、始终如一，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
学习郑德荣对马克思主义的信仰始终如一。郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰，一生致力于马克思主义的研究与宣传，高举旗帜跟党走。学习郑德荣就即要做马克思主义的传播者，有做马克思主义的坚定信仰者和践行者，要自觉利用马克思主义中国化的理论成果，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，武装头脑、指导实践，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。
学习郑德荣对中共党史的研究始终如一。郑德荣同志视学问为事业，视学术为生命，始终把中共党史学术研究作为毕生追求，取得的多项研究成果填补了学术上的空白。学习郑德荣就是要心中始终装着党的事业、始终装着人民，在工作中要敢于动真、敢于碰硬，在自己的岗位上，发挥先锋模范带动作用，真正做到一个党员一面旗，充分体现共产党员的先进性。
学习郑德荣对入党初心的始终如一。郑德荣同志对事业始终如一，67年如一日的坚守在教学一线，把自己的所思所想、所言所得毫无保留地传授给每名学生，做到桃李满天下。学习郑德荣就是要学习他不忘初心、牢记使命，胸怀理想、坚定信念，开拓进取、矢志奋斗的先进品质，对照先进典型见贤思齐，用榜样的力量激励自己、鼓舞斗志、激发干劲，做合格共产党员。
观看郑德荣心得体会篇12
郑德荣同志是全国著名中共党史学家、毛泽东思想研究专家，我国中共党史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业。
各级党组织引导党员干部自觉对照郑德荣同志先进事迹，见贤思齐、检身正己，深入查找自身在理想信念、敬业精神和高尚情操等方面的差距和不足，经常以自我革命的精神认清差距、改进提高，及时对照查找出来的差距不足，列出问题清单，明确整改措施和完成时限，实行销号整改，努力在问题整改中完善自己，争做郑德荣式共产党员。
把学习郑德荣同志先进事迹与开展的“做表率、当先锋”行动紧密结合，着力加强正向引领，教育引导广大党员干部立足岗位、担当作为，通过联系服务群众制度，积极帮助基层解决工作中实际困难，着力解决好群众切身利益问题。基层党组织和广大党员要充分运用“设岗定责”“依岗亮责”“双向承诺”等实践载体，切实把学习郑德荣先进事迹的精神实质体现在履职尽责、担当作为上，体现在推动发展、争先进位的实践中，在持续深入开展“做表率、当先锋”行动中彰显共产党人本色，勇当时代先锋。
各级党员领导干部以先进典型为镜、见贤思齐，带头学、带头改、带头做，先学一步、学深一层，充分发挥示范带动作用。以普通党员身份参加郑德荣同志先进事迹交流座谈会、专题学习会等，主动参加所在党支部或基层党组织开展的主题党日，与其他党员交流心得、畅谈体会，并听取各方面的意见建议，引领学习活动深入开展。
