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四年级暑假作业答案(语文)

发布时间: 2022-04-21 13:00:03 浏览:

下面是小编为大家整理的四年级暑假作业答案(语文),供大家参考。

四年级暑假作业答案(语文)

同学们,暑期来临,老师肯定给大家布置了许多作业,大家一定要好好完成哦!下面是小编给大家带来的四年级暑假作业答案2022(语文),希望对您有所帮助!

四年级暑假作业答案2022(语文)

第二页:

1.A B E H N O P Q R T

2.好像 危险 装扮 飞快 凉爽

3.略

4.一干二净 三头六臂 五湖四海 七上八下 十拿九稳

5. 天上众多的鸟儿高飞远去,无影无踪了;连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻,独自远远地飘走了,山中显得格外幽静。

晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红;春风吹拂的满江绿水,就像青青的蓝草一样绿。

6.略

第三页:

1.S穗 斯 色 肃

Sh 善 栓 虱 刷 释

2.(竖着)

白雪皑皑 崎岖 晶莹 美丽 讨论 说 握手 抚摸

3.简单 冷淡 紧张 活泼 出现

4.(1)答:这段话作者抓住了浪涛、海鸥、天空、青山、松林、大海的变化来描写“夕阳西下”的景色。

(2)眼前这美好的景色已经远远超过诗中的境界。

第四页:

1. D

2. 尊严 温暖 沉着 鼓励 拥抱 恩怨

3. (竖着)一 千 一 七八 十九 千一 五十 千万 三二

4. “你们这里有游击队吗?”军官突然问。

这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。

“你这个坏家伙!”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。”

5. 21435

6. 略

第五页:

1. 猫和老鼠

2. 略

3. 代——替 粗——马 思——老 目——睁 随——应 吝——铁 外——纸 外——门 不——糊 没——软

4. 皆 妙 等 池

5. 鱼 乌贼 盐

第六页:

1. 先写产地、分布、形态特征,再写品种、生长习性、花语,最后写应用价值和“我”的心得

2.同一株长春花……绚丽非凡!(抄完整句)

3.略

第七页:

1.幻——幼 提——堤 恳——垦 蓝——篮 荧——营 潮——嘲 铺——捕 密——蜜

2.把 叶 束 弯 股 顶 副 杯

3.希望 盼望 渴望 愿望

4.(1)海河成为景点。

(2)(3)略

5.略

6.百花争艳 花团锦簇 繁花似锦 万紫千红 姹紫嫣红 岁寒三友 含苞待放 桃红柳绿

第八页:

1. 尸 大

2. 良师益友 漫山遍野 天长地久 胡言乱语 无边无际 手舞足蹈

3. 吗 吧 啊

4. 拟人 排比 比喻 夸张

5. 熟悉。

回去。

胜过,超过。

蓝草,其叶可制青绿染料。

6. 桃花 荷花 杏花 梨花

第九页:

1略

2心情:心乱如麻 喜出望外

动作:昂首挺胸 眼疾手快 前俯后仰

说话:口若悬河 闭口不提 对答如流

3. 清明前后,种瓜点豆 蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到

朝霞不出门 晚霞行千里 天上鱼鳞斑,晒谷不用翻

4.(1)勿施于人(2)幼吾幼 以及人之幼(3)莫以恶小而为之

(4)行成于思毁于随

5.燕 黄鹂 白鹭 莺 鹦鹉

6.春 草 莺 杨柳 儿童散学放纸鸢

绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。

第十页:

1.瑕——暇 豪——毫 拆——折 镜——静 太——态 意——议 慢——漫 座——坐

2.居然 果然 偶然 突然

3.(1)看 闻 摸 辨

(2)一丝不苟 任劳任怨

(3)答:用新一代机器人代替工厂里的工人。特点:一是行走自如,四肢灵活,动作精确;二是感觉灵敏;三是功能多样。

第十一页:

1.夫 九 丘 尸 木 古

木 从 心 尤 十 大

2.转败为胜 七上八下 争先恐后 同生共死

顾小失大 取长补短 异口同声 弄巧成拙

深入浅出 积少成多 半信半疑 南辕北辙

3.海洋:惊涛骇浪 波光粼粼 风急浪高 波涛汹涌 风平浪静

天空:天高云淡 万里无云 皓月当空 阳光明媚 乌云翻滚

4.(1)略

(2)难道整个世界对他来讲不好像已经消失了吗?

(3)松赞干布迎接公主。

5.(1)拟人:夏天…… 比喻:一朵含苞……

(2)荷花 粉蝶

(3)漂亮 丑陋

(4)开放。

第十二页:

1. 略

2. 略

3. 武断 美化 小麦

4. 3241 4312

5. (1)胆小如鼠 贼眉鼠眼 投鼠忌器

(2)望子成龙 龙飞凤舞 龙马精神

(3)狐假虎威 为虎作伥 如虎添翼

6.亮亮,哥哥叫你去。亮亮哥哥,叫你去。亮亮哥哥叫你,去。

亮亮哥哥叫你去。

第十三页:

1.引 饮 隐 厉 力 历历 励

2. 枪声( 哒哒) 炮声( 隆隆) 雨声(哗哗 ) 风声(嗖嗖 )

钟声(当当 )鼓声(咚咚 )铃声( 叮叮)鸟声(啾啾)

3.柳暗花明 无可奈何 万紫千红 春风得意

5.卧薪尝胆——勾践 图穷匕见——荆轲 赤壁之战——周瑜

温酒斩华雄——关羽

温酒斩华雄:董卓废黜少帝刘辨而立陈留王刘协为帝后,残暴不仁、擅权于朝堂。以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓,然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败,华雄耀武扬威、不可一世,在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时,关羽主动请缨前去战华雄,在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄,关羽从此名震诸侯。

第十四页:

1. 处境;状况。

2. 略

3. 妈妈靠帮人……买书呢?

4. 因为家里境况困难没钱给小聂耳买书而感到内疚 看到小聂耳用香烟纸抄的书,觉得孩子懂事而感到欣慰

第十五页:

1.略

3.我看到:墙上一枝盛开的红杏花探出头来,满园的春色已经溢出墙外。

我想到:新生事物一定会冲破重重困难,脱颖而出,蓬蓬勃勃地发展起来。

4.略

5. (1)唐 杜牧 绝句

(2)答:千、四百八十。这些不是实数。从“千”体会出距离远,“四百八十”体会出数量多。

(3)鸟兽叫。

酒旗迎风招展。

第十六页:

1.长河落日圆 王维 采菊东篱下 陶渊明

青草池塘处处蛙 赵师秀 白银盘里一青螺 刘禹锡

独出门前望田野 白居易 春江潮水连海平 张若虚

2.冰天雪地 铺天盖地 开天辟地 天长地久 天高地厚

3.欣欣 娓娓 循循 夸夸 炯炯 孜孜 汹汹 奕奕 洋洋 凛凛

仆仆 勃勃 夸夸其谈 气势汹汹

4.(1)食物烧煮到可吃的程度。(2)植物的果实或种子长成,又特指庄稼可收割或有收成。(3)习惯,常见,知道清楚。(4)做某种工作时间长了,精通而有经验。(5)经过加工炼制的。

5.安——指 东——请 恶——捉 耳——从 口——原

父——古 马——象 一——形

第十七页:

1. s?i ái yān zh?o xi?o pián

2. 不翼而飞 不寒而栗 不劳而获 刀山火海 排山倒海

3. 寂静 宁静 幽静 恬静 平静

4. 24135

5. 生命 金钱 知识 排比 比喻

第十八页:

1.漆黑 黑暗 绚丽 美丽

2.大方 大大方方 红火 红红火火 开心 开开心心

高兴 高高兴兴

3.不但……而且……

4.4153

5.请抄写完整句子

(1)没有月亮的夜晚……绚丽异常。

(2)是谁把黑暗的大海……带来的美景。

6.略

第十九页:

1. 困难——容易 拒绝——答应 后退——前进

退步——进步 痛苦——愉快 紧张——轻松

2. 依赖、信赖、挨近

3. ①小船。

②因失败而丧失信心。③小船怕困难,对前进失去了信心,因此不想前进了。

4. 它自我安慰道:“这儿也不错嘛,有花,有树,有鸟叫,天上有白云……”

5. 答;小船永远不会前进了,直到自己被毁坏。

6.答:一个人只有依靠自己努力不怕困难,树立信心,才能不断前进。

第二十页:

1. 略

2. 因为…所以 不管…都 不但…而且 只要…就

3. 勤劳 勤俭 勤劳 勤快 勤快 勤俭

4. (1)他爱鱼爱到……从不说一句话。青年人看鱼看到了忘我的境界。

(2)外貌 神态 神态 忘我

第二十一页:

1. DBAC

2. 隐蔽——隐藏、暴露 镇定——镇静、惊慌

结实——牢固、松软 鼓励——鼓舞、打击

3. 鹬蚌相争 狼吞虎咽 狗急跳墙 狼狈为奸 狐假虎威 鼠目寸光 鸡犬不宁 兔死狐悲 亡羊补牢 这些成语都是和动物有关

4. 吸收、吸取、吸引

5. (1)阳光抚摸着大地。(2)(3)(4)略

第二十二页:

1.慢 缓慢 漫 漫长 谩 谩骂 曼 曼妙

踩 踩踏 采 采用 彩 彩色 睬 理睬

2.大量 连忙 马上 骤然 叨扰 感慨 贫穷 高超

3.(竖)地 得 的 的 地 地 得 地 得 地 的 得

4.略

5.43152

暑假详细学习计划

一.阅读

1.阅读世界名著2本

2.中国古典文学名篇:诗300首,词20首,文5篇。

3.阅读古文学常识书籍

4.中国名著,文学若干本

5.科学类书籍若干

方式以自由学习为主,

二.文体

1.下象棋,围棋国际象棋

2.笛子

3.溜冰

4.自行车

5.散步

养成每天锻炼的习惯

三.写画

1.钢笔字

2.毛笔字

3.英文

4.画画

5.打字

四.摘抄美文一篇

五.每天坚持写日记一篇

六.整理房间和自己的学习用品

目的是通过活动等各种学习方式培养孩子的学习兴趣,提高孩子自主学习的能力,并渗透良好生活习惯的养成,使孩子更热爱学习,热爱生活!

学习方法

专心听课

听课法即怎样听好教师讲课的方法。听课对学生来说,其基本任务是在教师的指导下学习知识,发展智力,提高能力。无数事实表明,在中学阶段,学生的大部分知识和能力都是在课堂学习中学到和培养起来的。因此,我们要想提高学习效率,就必须认真对待上课并学会如何听课。

学会自己留作业

作业内容因人而异,作业量有时也因人而异,特别是学生毕业前的那一年,自己有了较好的习惯,一部分同学基础已较牢固,就没有必要非写教师布置的作业,而应根据自己的情况,自己给自己布置作业。

但一定要遵循以下原则:实事求是原则。任何人都应该按照自己的具体情况,依据科学的学习方法,去为自己布置作业,不能好高骛远脱离实际情况。

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