班级的事迹简介怎么写5篇

班级的事迹简介怎么写篇1

往事如一块跷跷板，有哭的一头，有笑的一头，想想少年时的灿烂生活，美丽的故事，如阳光一般喜人。

少年没有“镜中摘花，水中捞月”的幻想，少年没有变为一只毛毛虫，长出一双花翅膀的幻想。童年的梦想在太阳的暴晒下已升腾为一只只虚无飘渺的水泡，消散在风中，少年有的是凌云的壮志，冲天的豪情，明朗的目标，坚定的信念，以及艰辛的跋涉和执著的追求，面对初升的太阳，少年对父母郑重承诺：我要做个与众不同的女生;对师长认真地说：我会一直努力，对千叠万垒的试卷轻松地笑。这就是灿烂的阳光少年。

走在四季里，少年学会了把一腔快乐或几丝忧郁记入日记，也学会了把重重的日记锁入抽屉，保留一方心灵独自飞舞的空间。少年不会像幼时，兴致勃勃地把写了半页的日记给爸妈“你看，你看，我会写日记”，少年写的日记也没有固定模式的口气;少年只是信手拈笔，抒发内心情感;少年只是随心所欲，肆无忌惮又真实大胆地剖析自己。少年的日记是最真的诗，最纯的情，最动人的故事。

少年成熟了些，也复杂了些。偶尔记起儿时死磨硬缠，赖着哭着妈妈要买糖葫芦的自己，少年只是不悄地撇撇嘴“真傻”。少年也学会了放弃。少年懂得了人生没有终点，只有极点，而明智的人就是突破极点，适时放弃珍爱自己的人。少年会敞开胸怀，接纳所有，少年能玩地疲惫，快乐地大声呼喊。

小小的少年，大大的故事。平凡的日子，精彩的人生。少年说：“我要创造一个属于自己的独一无二的明天。”

班级的事迹简介怎么写篇2

我叫__，我是__小学小学六年级一班的一名学生。

在教师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好同学。教师有什么事，第一个想到的必须是我。学校、班级组织的任何活动都少不了我五好学生事迹材料，我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。作为教师信任的小助手，我会尽我最大的本事去协助教师做好每件事。我是一名班级干部。我从入学以来一向品学兼优、本事突出，曾当过两年卫生委员，一年班长。我品学兼优、乐于助人、热爱团体、多才多艺。曾多次获得期末考试获班级第一。

在学校的关怀和教师的帮忙下，在父母的疼爱和自身的努力下，我一向都很优秀。能全面发展，严格地以高标准要求自我，激励自我向高素质人才靠拢，不懈奋斗。现将我的先进事迹概述如下：

一、学习勤奋，成绩优异，专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与教师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅。坚持用知识充实自我，喜欢广泛地阅读书籍，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，久而久之，培养了一种乐观进取的生活态度和坚强的意志。

二、热情乐观、尊敬师长，深受教师和同学的好评。以善待人，帮忙同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

三、进取认真，工作出色。所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅;另一方面我进取出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼本事，奉献社会。

四、我敬爱父母，从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高是一名优秀的好少年。

五、我平时经常协助教师做一些工作，在自习课的时候，教师不在，我会主动来管理班级的纪律或者领读课文，让大家的时间不被浪费。当同学有困难时我会毫不犹豫地去帮忙他们，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自我所能带动一些后进的同学。在日常生活，我也尽力去帮忙别人，奉献自我的爱心。无论在学校还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化学校，美化城市做些贡献。

六、在六年的学习里，难免会遇到各种各样的困难，应对这些困难时，我一次又一次的说服自我要坚强，要坚持下去，所以到了今日，我已能坦然应对各种困难，尽自我最大的力量去解决它们。在平时我进取乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，我始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自我的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足此刻的成就，我要使自我的下一刻比此刻做的更好。

小学六年来，我一向脚踏实地，认认真真做好每一件事情，力争做到德、智、体、美、劳全面发展，做一名新时代的优秀学生。

班级的事迹简介怎么写篇3

在我所生活过的集体生活中，总感觉到我们班的好人好事最多，我觉得生活在这个集体里感到骄傲和自豪。

有一位从外校转学到我班来学习的小权同学，每当考试的时候，都感到头晕脑涨，心理很害怕。班长小英同学对于这个问题有很深刻的了解，为了能帮助小权同学提高学习成绩，发动我班的优秀生轮流辅导小权同学，耐心帮助教他解答问题，使小权同学明白的道理，掌握解题的技巧和方法，再加上小权同学刻苦学习。经过一段时间的努力，成绩从原来不及格逐步上升到80多分，对于这件事，小权同学感到生活在这个温暖的集体里真幸福。

有一次，我班的徐尔谦同学在值勤的时候，捡到一串钥匙，及时地交给少先队辅导员。经过调查，把钥匙还给了主人，那位丢失钥匙的同学不禁激动地对徐尔谦同学说：“谢谢!”，而徐尔谦同学回答说：“这是我应该做的。”

提起好人好事，最令人感动的是傻小子清理排水沟的故事。傻小子是我们班的李润贤同学，做事有点儿的急躁。他圆圆的脸，大大的耳朵，目光炯炯有神，不大不小的嘴里长着一双洁白的牙齿，还有一头黑油油的头发，身材不算很高，平常穿着一身整洁的校服，可为什么叫他为“傻小子”呢?让我来告诉大家吧，有一天星期五，我们清扫教室，女同学们扫地板，男同学们提水，可门口的排水沟堵塞了，水积满了教室，李润贤马上卷起袖子，把手伸进了排水沟里，掏出许多脏物，有纸、铅笔和矿泉水瓶等，排水沟终于能排水了，可李润贤的身上到处都是污泥，还发出一股臭味，老师问他：“累不累?”他说：“不累”，老师叫他休息，可他还是继续跟同学们干得满头大汗，豆大的汗珠往下流，同学们都叫他为“傻小子”，但他微笑对同学们说：“如果做好人好事是傻小子的话，我愿意做傻小子。”听了他说的话，同学们都被感动得流泪，以后再也没有人说他是傻小子了。

像这样的好人好事不胜枚举，总之，只要你置身于这个集体里，保证你随时都可以发现我们身边的好人好事。

班级的事迹简介怎么写篇4

我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了很多，各方面也有了不少进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好地开展班级工作。

1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动

本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开辟了娃娃家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区;还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的`耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯

俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。

中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。

班级的事迹简介怎么写篇5

该同学刻苦学习，认真工作，努力使自己各方面的能力都得到锻炼和提高。

在学习方面，勤奋努力，刻苦钻研。学习是一名学生的头等大事，做好课前预习，遇到不懂的问题会虚心向同学老师请教，和老师、同学一起探讨。上课认真听讲，课后认真复习，独立完成课后作业，从来没有无故缺课现象，从不迟到、早退。平时没有课的时候，就在图书馆或者教室看书。遇到同学们有不懂的问题能认真耐心为他们解答，为他们讲解。正是这种认真的学习态度，该同学在学习方面取得良好的成绩。连续三年被评为校“三好学生”。

在工作方面，该同学热情大方，脚踏实地。本着热心为同学服务，努力做好学生工作的态度，热情为广大同学服务，二年级时，加入了班委会，担任体育委员一职。在这一年的工作中，该同学对工作尽心尽责，得到了老师和同学的一致好评，自己的工作能力也得到了提高。担任体育委员时，虽然刚开始时工作有些磕磕绊绊，但是最终在老师同学的支持下还是坚持下来了，而且还有效同学进行体育锻炼。在四年级的第一学期成功竞选为大队委员，工作比平时多了不少，但学习上还是不能落下，利用休息的时间赶快补上，无论在校园还是路上，他都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献年，底被评为优秀大队委员。

在学校组织的各类活动中，都能积极参加，如到章村烈士陵园扫墓活动，参观交口水库，参观毛家坪水厂，在3月5日那天在校辅导员刘老师的带领下到官池小区打扫卫生，学习雷锋精神，每次活动结束后，他都会写一篇自己的感受和心得，不断提升自己的实践能力。认真完成假期的手抄报和小制作任务，还能和班上的几个同学在寒暑假来学校打扫卫生。

该生不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。他写得一手端正秀气的字，每次出班级的黑板报时，他都积极画报花、写字，努力为班级争光。从二年级开始练习书法，写了一手漂亮的毛笔字，多次在学校书法比赛中获得一等奖，今年还参加了在横街中心小学举行的首届宁波晚报小记者书法比赛。平时在家爱好习作，其中有一篇《这活也不轻松》在银梦七色笔中发表，多篇习作在宁波晚报上发表，以上取得的成绩，都离不开平时的努力和付出。

在家里，他能主动承担一些力所能及的家务事，提高自己生活自理能力，能做的事情都自己做。他是个懂事的孩子，能体味父母亲的辛劳，不乱花钱。