汶川地震幸存学生讲述9篇
汶川地震幸存学生讲述篇1
2008年6月10日，蒋后儒要回家了。他牵挂许多人，最让他不舍的是这段时间每天来照顾、陪伴他的那些大姐姐们。
2008年5月22日，蒋后儒从四川地震灾区转入省人民医院接受治疗，省医护士学校06级3班的杜任姣等志愿者就轮流排班照顾这个不满3岁的小孩。刚来的头几天，曾在废墟中埋了10多个小时的蒋后儒特别怕黑，深夜经常不能入睡。每当这时，杜任姣总会抚着他、哄着他安然入睡。几天下来，连吃饭喝水，只要有这些大姐姐在旁，蒋后儒就特别安心，吃得也特别好。6月3日，是蒋后儒3岁生日，医院的伯伯阿姨给他送来生日蛋糕，3岁的小后儒争着把蛋糕送给照料他的大姐姐们，天真的孩子也知道感恩。
说起学生志愿者的工作，护校校长李俊华说：“汶川大地震发生的那天正好是护士节，我们当时就组织师生捐款献血。省医收治76名来自四川的伤员后，护校立即组织280名志愿者轮流排班照顾伤员，由班主任具体负责，校领导督促检查，保证把每一个伤员都照顾护理好。”
06级2班的何玉来自四川茂县，老家在地震中遭受损毁，得知学校组织志愿者，她马上报名参加。作为一名护校学生，她希望能在照顾伤员的工作中为父老乡亲尽一份力。06级4班的谢静告诉记者：“汶川地震发生后每天我都收看相关新闻，每一个令人震撼的画面都让人忍不住落泪。作为一名志愿者，我要用最大的关怀，让来到省医的灾区同胞真切感受到，全国人民都关爱着他们。”谢静先后护理了3位受伤的阿姨，听到最多的一句话就是伤员满怀感激地说“谢谢”!每当这时，谢静总是说“不需要谢谢，因为我们都是一家人，都是中国人”。短短几句话，每每让阿姨们流下感动的泪水。
来自什邡市的小英雄乔康，严重的伤情折磨着这位14岁少年。省医专家为他精心做了3次手术，需要对他做腿部按摩帮助血液循环，他只要父亲来照顾自己。看到这种情况，程静、陈雪、陈婷等志愿者就轮流守在乔康床前，反复与他聊天沟通，一边消解他的心里阴影一边做按摩。一段时间下来，乔康脸上有了笑容，不仅生活料理上需要志愿者来帮助，而且开始与这些姐姐说起自己的学习，高兴时还让姐姐们陪他玩游戏机。
对护校志愿者们，什邡市洛水中学伤员袁世旭感动不已：身子脏了，志愿者为他擦洗;口渴了，志愿者递到嘴边。他用诗一般的语言，表达自己的深深感激：“我有许多好姐妹，她们将莲花的芬芳弥散我们的病房，融合着医院‘最美的阳光’，迅速恢复我们的健康!”
汶川地震幸存学生讲述篇2
映秀镇水电公司职员虞锦华于18日20时10分被山东公安消防总队成功救出。自地震发生至脱险，虞锦华在废墟中被埋了150个小时，救援人员对她的营救也长达56个小时。虞锦华被埋在六层水泥板下，里面乱石、水泥柱交错，营救人员很难判断承重部位。为了保证虞锦华的生命，营救人员采用了5个不同方案。
营救人员最后采用的方案是从废墟上方打探洞。压在虞锦华上方的水泥板被逐层打穿。但虞锦华下肢也已被水泥板挤压坏死，奄奄一息，同时，她被一具遇难者的遗体挡住，拖出遗体导致的尸水漏泄可能危及虞锦华的生命。
余震引发的塌陷令营救极其艰难，探洞直径一度从40厘米缩小至20厘米。
医生用了近两个小时对虞锦华进行了高位截肢手术。她最终获救。
汶川地震幸存学生讲述篇3
2008年5月22日，蒋儒从四川地震灾区转入省人民医院接受治疗，省医护士学校06级3班杜任姣等志愿就轮流排班照顾这个不满3岁孩。刚头几天，曾废墟埋10个时蒋儒特别怕黑，深夜经常不能入睡。每当这时，杜任姣总抚着、哄着安然入睡。几天，连吃饭喝水，只有这些姐姐旁，蒋儒就特别安心，吃得特别好。6月3日，蒋儒3岁生日，医院伯伯阿姨给送生日蛋糕，3岁儒争着蛋糕送给照料姐姐们，天真孩子知道感恩。
说起学生志愿工作，护校校长李俊华说：“汶川地震发生那天好护士节，们当时就组织师生捐款献血。省医收治76名自四川伤员，护校立即组织280名志愿轮流排班照顾伤员，由班主任具体责，校领督促检查，保证每个伤员都照顾护理好。”
06级2班何玉自四川茂县，老家地震遭受损毁，得知学校组织志愿，她马报名参加。作名护校学生，她希望能照顾伤员工作父老乡亲尽份力。06级4班谢静告诉记：“汶川地震发生每天都收看相关新闻，每个令人震撼画面都让人忍不住落泪。作名志愿，最关怀，让省医灾区同胞真切感受，全国人民都关爱着们。”谢静先护理3位受伤阿姨，听最句话就伤员满怀感激地说“谢谢”!每当这时，谢静总说“不需谢谢，因们都家人，都国人”。短短几句话，每每让阿姨们流感动泪水。
自什邡市英雄乔康，严重伤情折磨着这位14岁少年。省医专家精心做3次手术，需做腿部按摩帮助血液循环，只父亲照顾自己。看这种，程静、陈雪、陈婷等志愿就轮流守乔康床，反复聊天沟通，边消解心里阴影边做按摩。段时间，乔康脸有笑容，不仅生活料理需志愿帮助，而且开始这些姐姐说起自己学习，兴时还让姐姐们陪玩游戏机。
护校志愿们，什邡市洛水学伤员袁世旭感动不已，身子脏，志愿擦洗;口渴，志愿递嘴边。诗般语言，表达自己深深感激：“有许好姐妹，她们莲花芬芳弥散们病房，融合着医院‘最美阳光’，迅速恢复们健康!”
汶川地震幸存学生讲述篇4
汶川地震发生后，遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，而此时80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5名老师都在园内。此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡，目前仍有两名老师在医院抢救，一名孩子生死不明。
地震发生后，孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围，不停地呼喊着孩子的名字，开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应，但随着时间一秒一秒地逝去，回应声越来越弱。家长们也只能无奈地坐在废墟边上，焦急地等待着救援队伍到来。
幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。”
在幼儿园废墟里，记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被，还有散落的一只只小鞋。人们不愿再去想像当时的慌乱与无助，但正因为有了像瞿老师一样的平凡人，才让更多孩子得救。
在什邡市发生的多起教学楼垮塌事故中，师古镇民主中心小学校舍也遭遇了严重的破坏，3层的教学楼轰然倒塌，但师生仅伤亡10多人，该校一年级女教室袁文婷为了拯救学生，青春定格在了26岁。
灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了限度的减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，楼房完全垮塌了……
以下是她的一位同学的悼念文章:
怎么会这样?怎么会这样?
又是整整一夜没睡.神经非常的紧张.自从5月12日中午地震以后.到15号已经3天晚上没睡了.前两天一直在车上睡..昨天晚上回到了家里.早上7点半,麻木的从床上爬起来.回想起13号接到的消息.我还是不愿意相信,一个的朋友,被地震夺去了生命!!她还那么的年轻,26岁的青春年华.刚刚走上工作岗位几年.想当初她刚教书的时候.我们这些朋友就在说,你这么自私的人,也去当老师.而且还是班主任..都不信.可现在我信了...当听到你是为了救学生牺牲的时候.我傻了.当我自以为了解你的时候.你却做了我们所有朋友完全想不到的事情.
我又想到了你妈妈,她把你作为她生活的全部.你爸爸死的早.一个人拉扯着你.没有再嫁.直到你已经张大成人.而且我想大部分还是为了你的学业..可现在她的支柱没了.......她那和蔼的笑容消失在了我的眼里.有的只是伤心欲绝的哭喊.
那我又能怎么样呢?突然,想到我的家里还有和你的一些照片,赶快把影集找了出来.拿着影集的手开始颤抖.久久不能打开,,,它实在太重了.
今天听到她班上的同学给我说这个消息,我不敢相信,在网上搜索出新闻,再看到她的朋友发的悼文,我已经麻木了,生命就真的这么象个水晶瓶,这么就粉碎了:
一个美丽的女孩,一个沉默的女孩,天使回了天堂,一路走好,我们永远想念你,我的同学,我的校友,我曾经那么悄悄的喜欢过的女孩,你就这么去了,我真的不敢相信,我这几天看到新闻就哭,我看到你牺牲的消息却哭不出来,我知道眼泪已经没有了用处,我只恨当初没有勇气和你说上一句话,你在我心中一直是一个冰冷的美人,我终于明白当初为何我会喜欢上你!
汶川地震幸存学生讲述篇5
人们都说，美丽的风景是杨柳依依溪水潺潺，是桃红柳绿蜂蝶跳舞，是蓝天白云鸟语花香，是小桥流水绿草如茵，是崇山峻岭名山大川，是早晨彩霞傍晚落日，是瀑布飞流青松翠柏，是天高云淡大雁南飞，是海市蜃楼沙漠奇观……
可是，留在我心底的风景却是人心的勇敢善良、救人急难和奋不顾身的伟大精神!那光彩夺目、动人心弦的一幕幕景象，总会情不自禁地浮现在我的心底里。
谁能忘怀啊!2008年5月12日，汶川发生了骇人听闻的大地震。刹那间，天昏地暗、飞沙走石，地动山摇，无数间房子在摇晃倒塌，无数条生命顷刻间阴阳两隔。世界的末日倏然降临到汶川人头上。
我眼前老是晃动着幼儿园教师杜正香的身影。她不过是一个代课教师，可是面对即将倒塌的大楼，面对死亡的危险，她并没有逃避，一次次地从死亡的阴影中抱出一个个吓呆了的孩子。她肯定清楚地知道，教学楼顷刻间会轰然倒塌，可是她还是冲进了教室里，因为那里还有没有出来的孩子。在她的心里，孩子的生命远远超出了她自己的生命。“人不为己，天诛地灭”的谬论在此时此刻是多么的荒谬和无稽。
杜正香永远地走了，永远地离开了她的丈夫和孩子，离开了那些活着的学生。撬开沉重的水泥大梁，人们惊现杜老师的怀里还护着几个孩子。壮烈的阴魂护卫着几个幼小的魂灵去了天国，留给人们几缕慰藉，因为年幼的孩子还有着老师的照顾。我不相信迷信，但是却坚信杜老师一定活着，她和死去的孩子们过得很幸福。
一方有难，八方支持。汶川是全国人民的汶川，汶川的苦难是全国人民的苦难。汶川的事情就是全国人民的事情。
地震的硝烟还没有散去，震后的房子、山峦还在晃动，全国人民就掀起了紧急救助的热潮。有钱出钱，有物出物，有人出人;火车在疾驶，汽车在奔波，飞机在翱翔。解放军战士、工人、农民、学生和干部，男男女女，老老少少，火速奔赴汶川。在最短的时间里，在废墟下抢救出一个个兄弟姐妹。试问，世界上有哪一个国家和民族，有我们中华民族那样的凝聚力和亲和力?
这一幕救人急难的壮烈场面，永远留在我的心底里。
汶川地震幸存学生讲述篇6
5月12日四川省汶川县遭受了罕见的8级地震，震惊全国，震撼全球!无数个日夜期盼的2008，走来却一路飘摇，人民的欢乐与梦想被灾难而覆盖，看着失去生命的家庭和无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，看着地震地区满目疮夷，看着伤员等待救治，我们心如刀绞，彻夜难眠。在残酷的自然面前，人的生命就像风中摇摆的芦苇，是如此的脆弱。对同胞灾难中的感同身受，让所有感性的中国人掉下了哀伤的眼泪，十三亿亲人为之默哀。
这次汶川大地震，在带来灾难的同时也让我们从中找回了许多我们曾经以为已经失去的东西。 首先，我们找回了民族自信心。 很久以来，我们一直有这样的悲观：我们的年轻一代不行了，80后不如70后，90后不如80后;我们的爱国热情不如韩国，凝聚力不如日本：一个中国人是一条龙，一群中国人是一群虫;中国人素质不如外国人，看看人家日本人在地震时、美国人在9.11时的表现&& 但这一次，灾难突然袭击，中华民族在仓猝之间走上了考场，他们最终交上了一份满意的答卷。我们终于从镜子中看到了我们自己-- 其次，突然袭来的灾难瞬时让全国人民立即团结在一起，让全世界看到了中华民族的凝聚力。当那么多灾民在绝境中沫濡与共，当救人不再狭隘于小家与大家，当那么多志愿者在第一时间奔赴灾区，当全国的、全世界的华人踊跃捐款、捐物、献血，当物资匮缺的灾民有条不紊地排长队领取救灾物资，当他们在险境中默默地把逃生的机会先让给老人小孩，有在报道第一线连续工作几天几夜没有合眼的挖掘人员、护士、记者，当战士和老乡们互相推让着不多的食物&&我们清楚地感受到了，我们并不缺少团结的力量。 在灾难中踊现出的无数英雄形象，让我找回了传统的、崇高的民族精神。
灾难中，我们看到了用自己的身躯撑住门框让学生逃跑的老师;看到了把学生护在身底下的老师;看到了返身冲上楼要救别人的老师、学生;看到了忍着失去父母女儿之痛始终奋斗在第一线直至晕倒的女警;看到了全家29人在地震中牺牲而奋斗在抢救第一线的年轻的广东医生;有早在14日就带着60台大型挖掘机几乎与军队同时赶到的民间商人;当救护人员几天几夜不合眼、用自扇耳光的方式让自己清醒&&可以确信的是，上述的行为都不是来自于行政命令而是发自于内心，这是多么让人感动的事。 同时，灾难面前我们向世界人民展示了中华儿女的坚韧。中央电视台的赈灾晚会上，那个北大法学院二年级的女生的笑容格外让人震撼：她的父亲为救学生而献身，但是，她用笑容告诉父亲她会坚强。坚韧的还有那些忍着丧失亲人之痛始终奋战在救灾第一线的英雄;有那些刚从地震的惊恐中清醒过来就在尸体和血肉中就地营救老师和同学的孩子;有那些被埋在深深的废墟之下却相互鼓励甚至还打着手电看书的孩子;有无处不在冲破一切艰难险阻的战士;那些转瞬之间失去了家园、失去了亲人、失去了肢体的幸存者，并没有失去继续生活的信念&&这些，如果没有地震做试金石，也许我们很难相信。
我们甚至不知道，我们自己也有这样的能力。 古话说塞翁失马，焉知非福。虽然这次十分严重的地震灾害让很多四川人失去亲人，却令全国人民空前团结。 在以后的工作和生活中，我将继续发扬团结精神，善待身边的每一个人;学习灾区人民那种面对困难坚忍不拔的精神，勤勤恳恳为环保事业奉贤自己微薄的力量。
汶川地震幸存学生讲述篇7
教师谭千秋用生命完成了最后的使命——为了四个学生，他张开了双臂
“昨天晚上就听说有个老师救了4个娃儿，我哪知道就是你”张关蓉扑到丈夫的遗体上放声恸哭。她的丈夫、德阳市东汽中学教师谭千秋用自己的双臂保住了4名学生的生命。
“我侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了!”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。 “那个老师呢?”
“唉„„他可是个大好人，大英雄噢!”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了。他说，那是一位男老师，快50岁了。
“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都活了!”一位救援人员描述着当时的场景。
当张关蓉拉起谭千秋的手臂时，丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊!”张关蓉恸哭失声„„
这双曾传播无数知识的手臂，在地震中从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕记下了这一切。
汶川地震幸存学生讲述篇8
5月12日地震发生时，省人民医院内分泌科24岁的护士陈晓沪，一趟又一趟背着、抬着病人，搬运氧气罐、床、被子……。在成功转移了病人后，她却先兆流产，孩子无法保住!
地震发生时，她不停转移病人
省医院内分泌科在第二住院大楼21楼，5月12日当天共有68名病人，其中一半是无法自行行走的重病患者。下午2时28分，正在营养科3楼庆祝护士节的人们突然感觉整栋房屋摇晃不已，“地震了!快回科室，组织自救，转移病人!”陈晓沪和同事急忙赶回自己所在的科室。两天前，她才刚知道检查结果——自己怀有身孕一个多月。
回到病房里，陈晓沪忙着转移病人，安慰着不知所措的家属，让能走的病员由家属扶着从楼梯下去，却忘记自己有孕在身。33床的66岁大爷黎志万，患有肾病，全身重度水肿，整个身体被涨得透亮，估计有100多斤。而照顾他的 ，是其弟弟——63岁左腿瘸了的黎志明。
两位老人，行动不便!陈晓沪冲进黎大爷的病房，在家属的帮助下，小心翼翼地将大爷背起，直往电梯跑去。由于需要疏散的病人很多，陈晓沪放下黎大爷，和同事先将一个70多岁的婆婆，连人带床一起抬进电梯。转过身来，她又将黎大爷推进去。
病人转移了， 她却失去了孩子
那时不知是从哪里来的劲。”说起当时搬运病人的情景，陈晓沪觉得有点不可思议。
转移完病人后，她又和同事再次上楼为重症病人抬床，拿棉被，还将需要输氧病人的氧气罐抬了几个到楼下，并迅速地为病人继续进行治疗。“所有医务人员和我一样，都在搬运病人、拿药品和氧气罐等器械，往返不知多少趟了!没人考虑到自己的安危，我只记得那些无法自己走动病人，眼神里充满无奈和惊恐。”
到了下午4时许，陈晓沪突然觉得自己腹部、腰部非常疼痛。医生面带遗憾地告诉她：“这是先兆流产!孩子恐怕没办法……”下午6时许，由于情况非常特殊，陈晓沪被劝回家休整。
昨日上午8时许，医院救护压力持续增大，不顾丈夫和父母的强力阻挠，昨日的上班时间，陈晓沪准时出现在了科室，正式恢复上班。“换成别人都会那么做，更何况我还年轻，还有机会要小孩……”面对记者，陈晓沪淡淡地说。
汶川地震幸存学生讲述篇9
深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处，呼啸而过的救护车最能给人带来一丝慰藉，那意味着又有一个生命在奔向希望。
5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇——中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生。
“我侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了!”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。
“那个老师呢?”
“唉……他可是个大好人，大英雄噢!”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了。他告诉记者，那是一位男老师，快50岁了。
13日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字——谭千秋。他的遗体是13日22时12分从废墟中扒出来的。
“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了!”一位救援人员向记者描述着当时的场景。
谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体：脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去;细细梳理蓬乱的头发，梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去……
当张关蓉拉起谭千秋的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指再次触痛了她脆弱的神经：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊!”张关蓉轻揉着丈夫的手臂，恸哭失声……
就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切!
“那天早上他还跟平常一样，6点就起来了，给我们的小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早地赶到学校上班了。这一走就再也没回。女儿还在家里喊着爸爸啊!”张关蓉泣不成声。
“谭老师是我们学校的教导主任，兼着高二和高三年级的政治课。”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说，“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”
操场上，学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串鞭炮……
5月16日晚，在地震中为保护学生牺牲的谭千秋老师的骨灰在其妻子张关蓉和其他家人的护送下抵达长沙，并将送回他老家祁东县安葬。在黄花机场，100多辆出租车自发为他送行。湖南大学约2万名学生手持蜡烛迎接他回到母校。
5月12日，四川汶川发生强烈地震，德阳东汽中学教师谭千秋同志用自己的双臂和身体护住4个学生，自己却不幸遇难。
“我会牢记你那永恒的瞬间。你那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。当大灾到来时，那双手臂不是急于寻求自身的安命，而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。”5月16日上午，湖南大学师生举行追思会，悼念在四川地震中勇救四名学生的英雄教师、他们引以自豪的77级校友谭千秋。
谭千秋是我省祁东县人。1982年1月从湖南大学政治专业毕业后，分配到四川绵竹东方汽轮机厂工作，先后在该厂职工大学和中学任教。从教26年来，谭千秋不仅教学成绩卓越，被评为特级教师，而且，在担任中学教导主任以来，他致力于学校的教学改革和创新，为提高教学质量作出了积极贡献。他视学生如儿子，哪怕在校园里看到一块小石头都要捡起来，生怕学生们玩耍时受伤，被同事们誉为“最疼爱学生的人。”
就是这个“最疼爱学生的人”，在5月12日下午地震发生的一刹那，义无返顾地张开自己的双臂，将正在自己课堂里听课的四名学生紧紧地掩护在身下。一天后，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在课桌上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，献出了年仅51岁的生命，而四名学生则在他的保护下成功获救。
他是一个品格高尚的平凡人。曾给谭千秋上过课的肖孚容老师向大家展示了他30年前的成绩单、学籍表。在长沙的14名同班同学深情地回忆起他在湖大求学的情景。湖大教授柳礼泉说，千秋同学是一名极其普通的学生，他连寝室长都未做过，但是他的质朴、他的纯真、他的憨厚，还有他的那种感恩情怀，让我们丝毫不惊诧他那一刻的勇敢抉择。中南大学教授张功耀说，千秋的一生是平凡的一生。但他这种安于平凡的精神恰恰就是真正的不平凡。正是这样的平凡，才真正体现了他一生不为名、不为利、不苟且、不阿谀的傲骨和正气。也正是这样的人，才能在危难之际显现出英雄本色。
“他以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。”湖大校党委书记刘克利高度赞扬谭千秋的崇高精神。湖南大学已经下发决定，在全校开展向谭千秋校友学习活动，并向其亲属捐赠慰问金12万元。同班校友也纷纷解囊，捐出了12万元。
”如果，没有这场地震，我想，在湖大校史里，你就是一个普通的校友，在世人眼里，或许你就是一个平凡的老师。可是，你知道吗?如果没有这场地震，我宁愿你普通，我宁愿你平凡，我宁愿你好好地活着。”湖大马列主义学院的一名同学在湖大校园网上这样表达大家的心声：“我们会永远记住你张开双臂的姿势。流完这滴泪，我决定不再哭了。因为，从这一秒开始，我要像你一样，做一个勇敢的、恪尽职守的、大爱无声的人!像你一样，在危险面前绝不颤抖!”
