了解英雄事迹的心得体会3篇

了解英雄事迹的心得体会篇1

我读了《黄继光》这篇英雄故事，内心非常激动。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。黄继光1930年生，1952年逝世，牺牲时年仅22岁，是四川中江人，在1951年时参加中国人民志愿军;1952年加入了中国新民主主义青年团。

在1952年10月19日上甘岭战役中，敌人占领的597.9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲了。眼看着天亮前攻不下阵地了，黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了，另一个战士也负伤了，接近敌人火力点的黄继光已身负重伤，身边没有一样武器。危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。敌人、战士们惊呆了时，我也惊呆了，谁又见过这等可歌可泣的事迹呢?

黄继光为了祖国的利益，人们的未来，用自己的生命为盾牌，挡住了敌人那狂风暴雨的子弹。让战友们取得了胜利，但他却永远地埋在了地下。战后，战友们丝毫没有半点微笑，满脸的泪水，因为这次的胜利是由黄继光年轻的生命换来的。是他用自己的身躯做为交换而得来的。读后我百思不得其解，黄继光的未来是灿烂的，是充满希望的，为什么他反而愿意以身躯为盾牌来挡住敌人的子弹呢?后来我明白了，人，活着不是为了自己而是为了民族，为了祖国。面对死亡，他视而不见，面对战友，他奋不顾身。自古以来谁无死，死有轻于鸿毛，重于泰山，黄继光他死得其所，死得光荣。

除了黄继光以外，还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯，为了人民不受欺辱，为了我们生活得更幸福，用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜;是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏;是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。

了解英雄事迹的心得体会篇2

7月1日，党的生日，今天全院组织了深入学习英雄校友_x，舍己救人的英雄事迹。会中由他的班主任老介绍了_x在校时的点点滴滴，同时也介绍了_x在部队成长的历程和牺牲的过程。但_x留给我印象较深的是，他是一个阳光、自信、乐于助人的同学，04年刚入学时他还只有十五岁，个子小小的，见到老总会热情的叫老师好，同学老师们都很喜欢他。记得有次听他班主任说过：有天深夜他们班级有个同学突然生病，班主任就叫了几个大个子的同学一起去医院，当时_x同学就同主要求也要去帮忙，班主任考虑到他个子小，还要把生病的同学搬上搬下就没有让他去，但他还是偷偷的跟在后面，并陪护生病的同学到深夜。

现在想想_x同学这种大爱并不是横空而来，正是来自于他平时那种乐于助人的小爱，不断积淀而来。我想世上本没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的恨，只要我们在生活中多一些爱心，存一份感激，我们的生活就可能变的不一样。作为一名人民教师，我们的身上所承载的责任更大。

我常想老师的工作，就像是在盖房子，社会的这所大房子安不安全，能不能住，与我们老师的爱心与责任密不可分。

在学习时_x的事迹时，让我想起荀子《劝学篇》中的两句话：一句是，“青，取之于蓝，而青于蓝”，一句是，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。前一句是学生可以胜过老师，当然也可以成为老师学习的榜样，韩愈《师说》中也有过类似的论述：故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。第二句的意思我的理解是：我曾经整天不停地思考，却不如实际去做(或学习借鉴别人)的过程中得到的收获多。特别是在这样一个时代，在教育部拟定的教师教育标准中，就把终身学习列为三大教师三大原则之一。一个人如果想不被时代和工作所淘汰，不断学习，持续学习，终身学习，可能是唯一的办法。

我想同学的事迹，除了要学习他的那种舍己救人的精神，更重要的其实就是要在以后的工作中，不断的去教育身边更的同学，同时自己也在这当中要不断的去感悟，去践行。只有把_x同学的事迹不断的去告诉更的同学，教育更多的人，_x的牺牲才更有价值。_x同学已经离我们远去，但他留给我们的精神永存，并一定会在今后很长一段时间激励和鼓舞更多的人。

人总是有点精神的，物质没有了，我们可以努力获得，精神没有了，那就只剩下躯壳了。通过这次学习，让我更深刻的感受到作为一名教师所要承担的社会责任。最后想说的是，让我们每个人都行动起来，从我做起，用爱与责任去教育和影响更多的学生。

了解英雄事迹的心得体会篇3

在战友们眼里，吕挺平时和和气气，但一到了训练场上，他就变成了“拼命三郎”，用辛勤的汗水浇灌出属于消防救援铁军的荣耀。

他不光对自己狠，消防技能水平一直保持在支队拔尖水准，对自己的队伍也是丝毫不“手软”。不论是朝阳初升的清晨、还是暮色沉沉的黄昏;不论是地面温度超过60度的三伏、还是冻得让人不想出门的三九，住在中队附近的居民，几乎每天都能看到他带着队员们严格训练的身影。他常说，“消防救援，是团队作战，一根手指强没有用，只有整个队伍攥成一个拳头，才能攻坚克难。”20_年，安吉中队被总队抽中参加全省岗位练兵大比武。在一个星期的集训中，他带领队员从早上到晚上一遍又一遍地磨合，身上的战斗服湿了干、干了又湿了，但只要配合上有一点瑕疵，就必须进行整改，直到完美无缺。最终，在总队的竞赛中，他带领队员拿到了所有项目的全优，被总队评为“优秀战斗班组”。

去年，队伍改革转制以后，吕挺又主动给自己揽了一个活，承担湖州支队山岳、水域救援队建设试点工作。这对于刚刚转型的队伍来讲，是一个全新的课题。万事开头难，为了能加快推动山岳救援队伍建设，他连续半个月加班到深夜，阅读相关书籍、筹划训练科目、确定参训人员。特别是在确定器材装备清单时，他一个类目一个类目地过，一件装备一件装备的研究，对于不适合安吉救援实际的器材装备就立即替换。他说：“装备是我们手中的武器，特别是专业救援任务中，必须把装备配备好，配备足，才能最大限度地确保救援的成功。”当前，山岳救援队的建设已经步入正轨，但吕挺却已看不到它正式成立的那一刻。