朱德伟人事迹范文14篇

朱德伟人事迹范文篇1

12岁的孙中山，跟着妈妈，第一次乘船漂洋过海，到了檀香山生活。在檀香山当时住着有当地的土著人和移居来的白人、黑人，语言和对话也是五花八门，有华语、英语，还有听不懂的当地人所讲地方语，孙中山从没有拘束感，他求知好学，努力的学习语言和别人交往，在和别人的接触交谈中接受新事物、新知识。

孙先生从小就很懂事，像所有穷孩子一样，自懂事起就开始分担家务劳动，他为了能帮家管好店里的事务，勤苦好学，居然学会了珠算和记帐的办法，也写得一手好字。

当他的哥哥孙眉见他小小年纪就学会记帐就鼓励他做生意时，但他却缠住孙眉说要去读书而不想做生意，哥哥奇怪地询问原因，孙中山坚定地说“我要读书，救国救民!”从此以后，孙中山就向目标前进，奋发图强，成为了中国民主革命的伟大先行者。

朱德伟人事迹范文篇2

爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。

小时候的爱迪生很爱发问，常常问一些奇怪的问题让人觉得很烦，家人也好，路上的行人也好，都是他发问题的对象，如果他对于大人的答复感到不满时就会亲自去实验，例如有一次阿尔看到了鹅舍里的母鹅在孵蛋，他就问妈妈为甚么母鹅总是成天坐在那里呢?妈妈就告诉他母鹅在孵蛋，阿尔便想如果母鹅可以那我也一定可以，过了几天爸爸妈妈发现阿尔一直蹲在木料房里，不知道在做甚么，当家人发现阿尔在孵蛋的时候每个人都捧腹大笑了起来。

八岁的时候爱迪生去上小学了，可是他只上三个月的课就退学了，因为他常常提出一些老师认为很奇怪的问题，老师认为他是一个低能儿童，不断地找爱迪生的妈妈谈话。于是妈妈就决定自己来教导儿子，并决心把他教成一位伟大的天才，就这样爱迪生便开始了他的自学课程，爱迪生被妈妈教的很好，后来爱迪生也得到了允许，可以在地下室里设置一个实验室，为了不让别人乱动他的实验品，小爱迪生还想出妙计，就是在每一个实验品的瓶子上贴上毒药标签。

一个大雪天的夜晚,爱迪生的妈妈突然生病了,爸爸急忙找来医生。医生说：“你妈妈得了急性阑尾炎，需要开刀做手术”。那时候只有油灯没有电灯，油灯的光线很暗，一不小心就会开错刀。大家都很着急，爱迪生突然想起一个好办法，他拉着妈妈的手说：“妈妈，我要为你制造一个晚上的太阳。”于是他把家里所有的油灯全都端了出来，再把一面镜子放在油灯的后面，房子一下子亮堂多了，医生也得以顺利做完手术。事后医生赞许地说：“孩子，你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈呀!”

小爱迪生还很有经济头脑。十二岁的一个早晨，爱迪生突然对妈妈说他想去卖报纸。妈妈听了之后下吓一大跳，爸爸听了也很生气，可是经过爱迪生再三请求，父母终于同意了，他高兴地跑到铁路公司，也获得了在火车上卖报的允许。几个月后，他用卖报赚的钱在底特律开了两家店，其中一家是卖杂志的，另一家是卖蔬菜、水果、奶油等。他还雇用了两个少年帮忙看店，并约定和他们分享红利。不久铁路通又增加了一班车，爱迪生便派一位报童随车贩卖，就这样，小爱迪生从一个报童不知不觉得成为了一个少年资本家。这些积累的财富，也为他以后的发明创造提供了充足的物质保证。

朱德伟人事迹范文篇3

董明是武汉市硚口区一位典型的“80”后，她的梦想是当一名跳水运动员，6岁时被湖北省跳水队选中。正当她对未来充满憧憬时，却不幸在1995年9岁时的一次训练中摔成高位截瘫，脖子以下没有知觉，四肢瘫痪、大小便完全失禁，医院曾3次下达病危通知书……

然而，死神在董明顽强的毅力前一次次退缩。虽然在受伤的最初6年里身体完全不能动弹，10年中失去语言功能，最终只能坐在轮椅上，但她没有颓丧，“要在自救、自立、自强中，不断演绎自己灿烂的人生。”她要利用这一“独特的难得机会，”从小学课程自学到高中课程。由于当时不能说话，没有办法朗读课文，她就一遍遍在心里默念，手上握不住钢笔，她就一笔一画在心里默写。许多好心人无不被她坚持自学的精神所感动，不仅给予物质资助，更多则是精神鼓励。尽管如此，出身于普通家庭的董明，仍无力接受昂贵的康复治疗。她没有怨天尤人，以常人难以想象的毅力坚持自我康复，终于在受伤后的第6年出现了奇迹。当上臂渐渐有了知觉后，她让父母买了一台二手电脑，艰难地以上臂带动小臂练习打字，并试着给报刊投稿，不仅能以稿费自食其力，还有了一定积蓄。为此她感慨道：“我的成功，源于我的坚持，更源于父母和社会的关爱。”

坚持不懈的练习，使她在 2005年能慢慢发出一些声音，于是她萌生了做志愿者的念头。行动不便，她就在父母的帮助下，在一所聋哑学校做老师，义务教聋哑孩子学说话。经过一段时间适应，她不再借助于父母，而是独自摇着轮椅去学校，并于两年后正式注册成为一名志愿者。此后，她又担任了禁烟大使、环保志愿者、文明过马路劝导员等。在做这些事情时，她总是心怀感恩：“是爱心让我感受到了生活的美好，而同为残疾人，我更能体会到社会关爱的魅力与意义”。

自学完高中课程后，董明还在收音机里自学完了初中的英语和日语，并于2007年考入中央广播电视大学“社会工作专业”，同时还辅修了心理学，并以优异成绩成为国家二级心理咨询师。

2008年，四川汶川特大地震发生后，董明摇动轮椅和志愿者一道走上街头，发动募捐献血，一连6天从未间断。当从电视上看到灾区急需专业心理辅导志愿者的消息时，董明立即取出自己的稿费，并说服父母拿出为她积攒的1万多元治疗费，全家共赴灾区第一线。

在什邡市，有位7岁的小男孩在地震中失去了父母，面对任何人都不愿说一句话。董明得知此事后，立即坐着轮椅找到小男孩，以大姐姐的身份连续陪伴6天，终以无微不至的关怀，让小男孩打破了沉默。

受到董明的感染，父母也成了灾区志愿者，父亲负责协助搬运物资，母亲给伤员换药、擦洗身体等。而董明则以坚强和努力，帮助5名父母双亡的孩子敞开心扉再度开口说话，40余名重度残疾人重新树起了生活勇气……

董明在灾区的事迹感动了无数人，她被海内外媒体誉为“轮椅天使”。董明也适时成立了“董明爱心志愿者团队”和“董明免费心理咨询工作室”，利用所学将每月所赚稿费全部投到工作室，长期为失业、下岗及失恋等人群提供免费心理咨询。

“董明免费心理咨询工作室”开办至今，她已先后接待5000多名来访者，其中600多名来访者，因被她的爱心所感动而加入“董明爱心志愿者团队”，在董明带领下一同帮助更多需要帮助的人。

朱德伟人事迹范文篇4

中国的历史上，除了文人雅士、帝王将相，也有很多的科学家，张衡就是其中很著名的一个。张衡一生做了很多的事情，但是，他最有名的发明就是“地动仪”了。那个时期，经常发生地震。有时候一年好几次。发生一次大地震，就会给老百姓和国家带来很多的伤害。

当时的皇上和老百姓都把地震看作是不吉利的征兆，认为是鬼神造成的。张衡却不信神邪，他对记录下来的地震现象经过细心的考察和试验，发明了一个能测出地震的仪器，叫做“地动仪”。

地动仪是用青铜制造的，形状像一个酒坛，四围铸着八条龙，龙头伸向八个方向。每条龙的嘴里含着一颗小铜球，龙头下面，蹲了一只张着大嘴的蛤蟆。哪个方向发生了地震，朝着那个方向的龙嘴就会自动张开来，把铜球吐出。铜球掉在蛤蟆的嘴里，发出响亮的声音，就告诉人们那边发生地震啦。

公元138年2月的一天，地动仪正对着西方的龙嘴突然张开来，吐出了铜球，这是报告西部发生了地震呀。但是，那天洛阳一点地震的迹象也没有，更没有听说附近有什么发生了地震。于是，朝庭上下都议论纷纷，说张衡的地动仪是骗人的玩意儿。过了没几天，有人骑着快马来向朝廷报告，离洛阳一千多里的金城、陇西一带发生了大地震，连山都有崩塌下来的。大伙儿这才真正的信服了。

张衡虽然之后在政治上并不顺利，但是，他的这些科学发明和实验在我国科学史上留下了光辉的业绩。

朱德伟人事迹范文篇5

我国的老革命家吴玉章，从小就有强烈的民族自尊心。年轻的时候，他到日本留学，在一所学校里读书。1904年元旦那天，学校把世界各国的国旗都挂出来庆贺，可是没挂中国国旗。吴玉章气愤极了，带着中国学生找到校方负责人，提出抗议说：“为什么不挂中国国旗?学校如果不道歉，不纠正错误，我们就罢课，绝食。”

校方不满意地说：“平日我们对你那么好，你家经济困难，我们不催你缴学费，还发给你零花钱，你为什么带头反对学校?”吴玉章严肃地说：“学校对我 好，我很感谢。但是挂旗这件事是关系国家荣辱的大事。我不能不誓死力争啊!”校方只好承认了错误。

10年以后，吴玉章已经成为一个革命家了。有一次出国，他坐在日本的轮船上，正好又赶上1914年元旦。船上挂起万国旗庆贺，可仍然没挂中国国旗。

吴玉章记起10年前的那件事，痛心地想：祖国贫弱，政府无能，被外国人瞧不起，挂国旗也想不到中国!可我是中国人，能眼看祖国的尊严受到伤害却视而不见吗? 于是，他毫不犹豫地带领船上的中国同胞向船长提出抗议。船长见中国人这样爱国，又这样心齐，慌忙赔礼道了歉。

朱德伟人事迹范文篇6

大米，是中国人的主要食品。可长期以来，水稻产量不高，人口又那么多，农民们成年累月种田栽稻，还是满足不了“吃”的需要。粮食产量低，是我国经济发展的一个大障碍。农业科技工作者袁隆平决心为国攻关，解决这个难题。

袁隆平是湖南一个镇上的农校教员。虽然工作条件差，可他一心扑在科研工作上。每天除了教学外，就是在试验田里培育高产品种。在试验中，他发现天然杂交 水稻穗大粒饱，产量高，但是第二年再种，就退化了，失去了优势。他就想进行一种试验，培育能保持高产的杂交水稻的种子。为了这个理想，袁隆平不知花费了多少精力，有时候在试验田里观察，连家也顾不上回。经过10年的艰苦努力，终于培育成功了。

这种杂交水稻亩产达到1000多斤，在全国推广后，我国稻谷在几 年中增产了1000多亿公斤，真是一个飞跃!袁隆平获得了国家第一个特等发明奖。美国等国也引进了他的成果。他被称为“杂交水稻”之父，为改变我国粮食生 产的落后状态打了一个翻身仗。

朱德伟人事迹范文篇7

人类社会的发展，决定了人类单靠个人的力量是无法在地球上长期存活下去的。人类需要帮忙，人类需要交流，信息传递成了人类生存必需的基本活动之一。最初是打手势，之后发明了语言，用马拉松式的长跑传递口信。再以后发明了文字，开始书信传递，于是有了古代邮驿。

当时的邮资是按邮件运递路程和信件纸张数量逐件计算的，即“递进邮资制”，收费的标准也很高。如果遇到江河泛滥、桥梁坍塌，信件就得多走几百公里，总计下来，邮资高得吓人。如此昂贵的邮资，是平民百姓望而生畏，他们把寄信看成一件奢侈的事情。

19世纪30年代是改革的黄金年代，改革造就了一代英雄，罗兰希尔发明了世界上第一枚邮票，在世界邮政史上树起了一座划时代的里程碑。

罗兰希尔经过多年的调查主张大幅度降低邮费，实行邮件不分远近、一律收费1便士的均一邮资，他还提出使用“印刷精美的邮政用品”来预先支付邮资。这种纸的大小与邮资图样大小相仿，背面涂上一层薄胶，人们只要沾湿背胶就能够将其贴在信件上，这就是罗兰希尔关于邮票的最初创意。

为此，罗兰希尔上书政府，提出了自己的改革推荐，1839年8月17日，维多利亚女王批准了这个议案，决定英国自1840年1月10日起实行1便士均一邮资法。罗兰希尔也被女王任命负责邮政改革工作。

为了把创意中的1便士邮票变成现实，罗兰希尔要求就应使用具有防伪性能并能在公众中取得信誉的图案作为邮票的图案，于是采用了威廉怀恩创作的维多利亚女王的侧面头像，这样既显示了发行邮票的权威性，又透过邮票宣传了英国，宣传了女王。邮票采用黑色油墨印刷，1840年4月15日，最后印出了世界上第一批邮票――黑便士邮票。

朱德伟人事迹范文篇8

富兰克林是十八世纪美国最伟大的科学家和发明家，著名的政治家、外交家、哲学家、文学家和航海家以及美国独立战争的伟大领袖。他有一句座右铭，是他自己说过的一句话“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”他有一篇叫《哨子》的文章，向人们讲述了他小时候一个记忆深刻的故事：

“七岁的时候，有一次过节，大人们给我的衣袋里塞满了铜币。我立刻向一家卖儿童玩具的店铺跑去。半路上，我却被一个男孩吹哨子的声音吸引住了，于是我用所有的铜币换了他这个哨子。回到家里，我非常得意，吹着哨子满屋子转，却打扰了全家人。我的哥哥、姐姐和表姐们知道我这个交易后，便告诉我，我为这个哨子付出了比它原价高四倍的钱。他们还告诉我，用那些多付的钱，我不知道可以买到多少好东西。大伙儿都取笑我傻，竟使我懊恼得哭了。回想起来，那只哨子给我带来的悔恨远远超过了给我的快乐。

不过，这件事情后来却对我很有用处，它一直保留在我的记忆中。因此，当我打算买一些不必要的东西时，我便常常对自己说，不要为哨子花费太多，于是便节省了钱。

这次经历让他懂得了人们所遭受的悲苦大多是由于他们对事物的价值做出了错误的估价而造成的，耶让他学会了如何正确看待事物看待人生。本因为家中贫寒，他只读了两年书，十岁时就离开了学校回家帮父亲做蜡烛。十二岁时，又到哥哥詹姆士经营的小印刷所当学徒，自此当了近十年的印刷工人。但他明白知识的价值，从未间断过学习。他从伙食费中省下钱来买书，同时，利用工作之便，结识了几家书店的学徒，将书店的书在晚间偷偷地借来，通宵达旦地阅读，第二天清晨便归还。他阅读的范围很广，从自然科学、技术方面的通俗读物到著名科学家的论文以及名作家的作品都是他阅读的范围，这些为他以后的成就奠定了坚实的基础。

朱德伟人事迹范文篇9

爱因斯坦是一位伟大的科学家，他最出名的发现是相对论。从小，他就喜欢做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。

有一次小爱因斯坦生病了，本来沉静的孩子更像一只温顺的小猫，静静地蜷伏在家里，一动也不动。父亲拿来一个小罗盘给儿子解闷。爱因斯坦的小手捧着罗盘，只见罗盘中间那根针在轻轻地抖动，指着北边。他把盘子转过去，那根针并不听他的话，照旧指向北边。爱因斯坦又把罗盘捧在胸前，扭转身子，再猛扭过去，可那根针又回来了，还是指向北边。不管他怎样转动身子，那根细细的红色磁针就是顽强地指着北边。小爱因斯坦忘掉了身上的病痛，只剩下一脸的惊讶和困惑：这根针的四周什么也没有，是什么力量推着它指向北边呢?在爱因斯坦对罗盘的探索中，已经孕育了一颗做出伟大发现的种子。

爱因斯坦上了小学，但他语言能力比较弱，不爱说话，有的同学笑他笨，老师也不大喜欢他。有一天上手工课，大家都把自己的作业交给了老师，有泥鸭子，有布娃娃，还有蜡制的水果。老师在一大堆作业中，找出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的板凳?”同学们都笑起来，爱因斯坦却低下了头。

老师看了爱因斯坦一眼，说：“世界上还有比这更糟糕的板凳吗?”爱因斯坦站起来，小声说有，便从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在桌子上说：“老师，这是我第一次和第二次做的。交给您的是第三次做的，虽然不好，但是比这两个强一些。”老师看他这样认真，从此改变了对他的态度。

朱德伟人事迹范文篇10

陈宗基是一位赤诚的爱国者，“志在振兴中华”是他毕生的信念。

1955年回国后，先是在哈尔滨中国科学院土木建筑研究所工作。当时生活条件十分艰苦，刚到哈尔滨就遇上零下45℃的寒冬，冻得害上了肺炎。他身在病房中，心在研究所，不等病情彻底好转，就急不可待地出院工作。经过艰苦不懈的努力，在不长的时间内，就把新中国第一个土流变学和土动力学研究室建立起来。

1958年国家决定开发长江水利资源，兴建三峡工程，陈宗基知道后，激动不已，认为是施展才能报效祖国的好机会，便主动提出了若干意见和建议上报国家科委。随后，国家科委决定成立三峡岩基研究组，挂靠在长江流域规划办公室(长办)，任命陈宗基为科技组长。于是他又举家从冬天滴水成冰的哈尔滨搬到夏天酷热难当的武汉市。长办的领导得悉陈宗基即将到来，十分高兴，特意为他安排了宾馆，配备了专车，但都被他婉言谢绝。他认为自己从海外归来，应该尽量和群众打成一片，不需要特殊的生活待遇。在他的再三要求下，长办只好在附近为他提供了两间简易住房。陈宗基对此毫不介意。安家后，立即率领大家投入紧张的战斗，日以继夜，奋不顾身，在短期内取得了一系列高水平的试验研究成果，不但有力地促进了学科发展，也为中国培养了一大批科技骨干力量。

三年国民经济困难时期，他曾携家人回印尼探亲。到期后立即回国，与全国人民一道节衣缩食，共渡难关。在“-”初期，陈宗基遭受到极不公平的待遇。但他能坦然处之，未曾动摇对中国共产党和中华民族的信心。被“解放”后，立即全心全意地投入到长江葛洲坝水利工程建设中。此外，陈宗基还积极响应党的号召，对南京长江大桥、五强溪水电站、二滩水电站、黄河龙门坝基、麦积山石窟国家重点文物加固工程、镍都金川地下工程，以及国家防护工程，进行了深入研究，解决了一系列有关岩石力学问题，为国家建设做出重要贡献。

唐山大地震发生以后，陈宗基心急如焚。为了减轻地震灾害，他在中国科学院地球物理研究所于1977年开创了地球动力学这一新学科的研究。他亲自指导筹建地学高温高压实验室，研制出一套具有国际先进水平的高温高压实验仪器设备，其中最大的一套公认是当时国际上最先进的。这些仪器设备为研究地震预报、成矿机制等重大课题奠定了基础。在此基础上，他对唐山大地震的机制，喜马拉雅山造山运动和青藏高原的隆起原因作了研究。20世纪80年代后期，他响应中央狠抓能源和资源的号召，积极组织力量考察了攀西地区的矿产资源、福建地热以及新疆塔里木盆地的矿产资源。

作为中国科技界的杰出代表，陈宗基从20世纪50年代开始，就在国际交流中崭露头角。历年来曾应邀赴美国、日本、法国、荷兰、比利时、东南亚等国讲学。在国际活动中，他能流利地运用英、法、德、荷、印尼五国语言进行交流，为中国赢得很高的荣誉。

朱德伟人事迹范文篇11

飞机是20世纪初由美国莱特兄弟最早研制成功的。 他们没想到，只过了几年时间，中国人就自己研制出了飞机。这个有志气的中国人叫冯如。冯如是广东的一个农民家庭的儿子。12岁那年，他要出国谋生，父母舍 不得他走，他说：“大丈夫四海为家，一辈子守在家里，不是我的志愿!”

他来到美国，刻苦学习机械、电学等各种知识和技术。1904年，他听到祖国的东北被日俄侵略，中国人被任意屠杀的时候，气愤极了。当时美国莱特兄弟刚 发明了飞机，冯如就想，如果中国有了飞机，守住边疆海口，外国就不敢欺负了。他对朋友们说：“我决定自己研制飞机，然后驾机回去，报效祖国。如果不成功， 我情愿去死。”于是他四处搜寻资料，钻研学习，又用筹集到的很少一点资金，开始研制。父母亲想他，希望他回国探亲，他表示：“飞机不成，誓不返国。”

1909年，冯如成功地制出了飞机。他驾驶着自己的飞机在美国奥克兰上空飞行，航程超过了莱特兄弟的首次记录。美国报纸刊登文章说：“中国人的航空技 术超过西方”。冯如后来回国筹办航空事业，在一次飞行表演时不幸失事牺牲，年仅29岁。他为振兴中华做出了令人难忘的贡献。

朱德伟人事迹范文篇12

一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年时身体瘦弱，头脑也并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。

平时他爱好制作机械模型一类

的玩艺儿，如风车、水车、日晷等等。他曾精心制作一只水钟，计时比较准确，得到了人们的赞许。有时，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。

当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮?我一定要超过他!从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。

经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。

再然后呢?大家都知道啦!牛顿成为了伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家，最出名的，是受一颗砸在头上的苹果的启发而发现了万有引力定律!

朱德伟人事迹范文篇13

1775年，北美独立战争最后爆发了。在华盛顿总司令的领导下，美国人民纷纷拿起武器，和英军展开了殊死的战斗，将英军从大陆撵到海上。举国上下无不欢庆这一决定性的胜利。堂堂大英帝国，岂能容忍别国灭大英之雄风，便组织残兵败将，妄图卷土重来。英国殖民统治者尽管失去了陆上优势，但海上优势犹存，他们纠集大批战舰，轮番轰击美国海防陆军，使美国军伤亡惨重，锐气大减。英军见美军既无招架之势，更无还手之力，越发猖狂。战舰在海岸边横冲直闯，耀武扬威。时而还向海岸守军送来几炮，然后大摇大摆，得意洋洋地退去。应对英军的挑衅和欺负，美国士兵们气得直咬牙：“这简直是骑到人脖子上拉屎!要是能偷偷过去炸沉它几艘那该多解恨!”

士兵中有个叫达韦布什内尔的，他没有骂骂咧咧，而是憋着一肚子气，一言不发。他认为光喊顶什么用，就应赶快想出对付敌舰的办法。布什内尔一向在苦思冥想，怎样才能一下子跑到敌舰周围去呢?从空中?不行，易暴露目标;从水下?也不行，谁能憋这么久的气游过去，再说力气不够啊!怎样办才好呢?”他急得捶胸顿足。

一天傍晚，他与几个士兵下岗后，一齐到海边散步。他们爬到礁石上;一边聊天，一边欣赏落日余晖下的海景。看够了远景，又观近景，水很清澈，水生物历历在目。他们见一群活泼的小鱼自由自在地在水中游着，象是在觅食，又象是在玩耍。突然，水下有一条大鱼悄悄潜游过来，游到小鱼的下方后，猛地朝上一跃，咬住了一条小鱼，别的小鱼吓得惊魂不定，各奔东西。士兵们见了海底世界的这场“海战”，觉得十分搞笑。这却使布什内尔大受启发：原先笨拙的大鱼就是这样逮住机灵飞快的小鱼的。能不能造个像大鱼那样的船，潜在水中神不知鬼不觉地钻到英国战舰底下去放水雷，炸它个人飞舰沉呢?若能那样，该有多痛快呀!他越想越入迷，直到同伴们喊他走，还呆呆地坐着。“喂!你这是怎样啦，想你那相好的了，嘿嘿!”同伴拍了他一把。

“我有办法了，能炸沉它!”布什内尔的话使同伴们听得莫明其妙。于是他详细说了自己的想法。同伴们一听，都认为这个办法好，突然有人提出疑问：“鱼在水中能自由地上浮下沉，可船就不同了，浮在水上好办，沉人水中能行吗?”布什内尔被间问缄口无言。是啊，怎样才能使船既能浮上来又能沉下去呢?鱼为什么能这样呢?他一拍大腿：“有了!鱼一会儿浮到水面，一会儿潜到水底，靠的就是它肚里那个鳔’，如果我们也给船仿造一个‘嫖’，问题不就解决了吗?”

布什内尔带领同伴们真的制成了一艘可在水下潜行的秘密船。本来是想仿照鱼的外形制造，但造成之后却像乌龟，因此，同伴们就为它取了个代号――海龟。代号“海龟”的秘密船，底部有个类似鱼鳔的水舱，水舱内安有两个水泵，船在水面若要下沉时，就往舱里灌水;船在水下若要下浮时，就把舱里的水排出，把空气压进水舱。仿照鱼的鳍，“海龟”外部还安装了两台螺旋桨：一台管进退，一台管升降。此外，“海龟”尾部还有舵，能够控制航向。

一天夜晚，布什内尔带着几个士兵，驾着“海龟”悄悄驰近英国战舰，然后潜入水中，一向潜到英国战舰底下。他们想用“海龟”顶部的钻杆钻穿敌舰，然后放水雷，没想到英舰底部包了很厚的一层金属，钻了一个多小时也钻不穿。士兵们在下面憋不住了，只好上来换气。这时夜已深，天黑海黑，水天一色，根本辨不清方向。英军发现了“海龟”，便开动战舰追将过来。“海龟”吓得后退，但速度怎样也快不起来，眼看就要被敌舰撞得粉身碎骨。在这万分危机的时刻，布什内尔急中生智，解下备用的水雷，点着引线后，慌忙钻进“海龟”，“海龟”潜入了水中。英舰正在寻找怪物的去向，突然舰旁一声巨响，战舰顿时起火，英军一边救火一边扭转舰头逃跑，惟恐怪物再悄悄追来。从此，英舰再也不敢肆无忌惮地在美国沿海耀武扬威了。

之后，经过人们的继续改善，制成了新的神秘武器――潜水艇。在海战中潜水艇大显神威。在第二次世界大战中，仅德国的潜水艇就击沉了英美大西洋舰队的782艘运输船，使对方的运输线遭到巨大的破坏。

此刻，潜水艇除用于作战外，主要用于开发海洋资源和科学考察。它的作用也由破坏、捣乱变为造福于人类。

朱德伟人事迹范文篇14

依撒克牛顿(1642-1727)英国科学家。他发现万有引力定律，建立经典力学的基本体系，在光学、热学、天文学方面都有创造性的贡献，在数学方面又是微积分的创始人之一。

三百多年前的一天晚上，一位青年坐在花园里观赏月亮。他仰望那镶着点点繁星的苍穹，思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。忽然，有个东西打在了他的头上，这并不很重的一击，把他从沉思中惊醒。他低头一看，原先，是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。他捡起苹果，又一次陷入了沉思：为什么苹果不落向两旁，不飞向天空，而是垂直落向地面?这必须是地球有某种引力，把所有的东西都引向地球。青年眼睛一亮：苹果是这样，月亮也是如此，月亮必须是在地球引力的吸引下做高速运转。因为有引力，使它不能远离地球;因为有速度，使它不会像苹果一样掉落下来……夜渐渐地深了，青年手中拿着苹果，开心地笑了。他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。这一年，他才24岁。

牛顿，1642年12月25日出生在英国。他爸爸是个自耕农，在他出世前两个月就死去了。他两岁起就跟着年迈的祖母过着贫困孤苦的生活。

牛顿在12岁的时候进入格兰镇小学读书。他从小就十分热爱科学，经常制造一些灵巧的小机械。他自己制作了一个小巧的水钟，是仿照沙漏的作法制成的。用一个小水池，使池中的水缓缓流出，水面逐渐降低，水面上的浮标就跟着逐渐下降，于是带动指针转动，指示时刻。

放风筝，是孩子们都喜爱的游戏。聪明的小牛顿更玩出了新花样：一天晚上，他把一只纸灯笼系在了风筝上放到天空。许多看见了空中风筝的人，都叫起来：“彗星!”当人们明白天空中闪亮的是风筝上的灯笼，才恍然大悟了。

牛顿是个意志坚强的孩子。在学校里，当他受到大同学的侮辱时，他总是拼命反抗。他常说：“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”正是这种顽强的精神，带领牛顿登上科学群山那一个又一个巅峰。

牛顿在从事科学研究工作时，常常会忘记自己和别人的存在，陷入一种“痴迷”的状态。

有一次，他请朋友到家里做客。当他走出房门去拿酒时，忽然想起关于月球轨道的运算，于是就把请客的事忘到了九霄云外，自顾自地忙着计算起来。朋友明白牛顿的脾气，只好自己吃掉了盘子里的鸡，把骨头吐在了桌子上。牛顿最后计算完了，这才想起请客的事。走回桌前一看，鸡只剩下了骨头，他恍然大悟地说：“我以为我还没有吃饭呢，原先已经吃过了。”

尽管牛顿在科学上取得了巨大的成就，却仍然十分谦虚。他曾这样说过：“如果我所见的比笛卡尔(法国17世纪著名数学家、物理学家和哲学家)要远一点儿，那是因为我是站在巨人的肩上的缘故。”

在英国乌尔索普牛顿老家的花园里的那棵苹果树，一向被精心地保护着。1820年，这棵树死后，被分成好几段，分别在英国皇家学会等处保存了起来。这棵与科学结缘的苹果树，不仅仅留有牛顿严谨学风的印记，更流传着牛顿谦逊的美德。